两塾的意思、两塾的详细解释

两塾的解释

巷门两侧的房屋，古时庶民学舍所在。宋王应麟《小学绀珠·制度·两塾》：“门侧之堂谓之塾。古者二十五家为閭，同共一巷，巷首有门，门边有塾。里中之老有道德者为左右师，坐於两塾。民在家之时，朝夕出入，受教於塾。”

两的解释两（兩） ǎ 数目，二。一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前：两个黄鹂。两本书。双方：两可。两边。两便（客套用语，彼此方便）。两旁。两侧。两袖清风。两败俱伤。中国市制重量单位：十两（一市斤。旧
塾的解释塾 ú 旧时私人设立的教学的地方：塾师。家塾。私塾。古代指门内东西两侧的堂屋。笔画数：；部首：土；笔顺编号：

“两塾”是古代教育场所的特定称谓，其含义和背景可综合以下信息解释：

1. 基本含义
“两塾”指巷门两侧的房屋，是古代庶民（普通百姓）接受教育的学舍所在地。其名称源于“塾”的本义，即门内东西两侧的堂屋（、）。

2. 历史背景与结构

3. 文献与文化印证
宋代王应麟《小学绀珠》详细记载了其制度（），苏轼诗句“摄衣造两塾，窥户无一人”则侧面反映了其实际场景。洪适的“两塾弦歌日日春”也佐证了其教学氛围。

总结
“两塾”是古代基层教育的重要载体，体现了早期公共教育的组织形式。其名称和功能与“闾里制度”紧密相关，兼具空间实用性与文化传播意义。

《两塾》是一个词语，意思是指中国古代明清时期的两所最高学府，即进士科举考试的两个考场。其中一所位于北京，叫做国子监；另一所位于南京，叫做南京国子监。

《两塾》这个词的拆分部首是“聿”和“冖”，其中“聿”是右部，表示“言字旁”，用于表示书法、写字等相关的字义；“冖”是上部，表示“未字头”，用于表示“盖着”的字义。

这个词的总笔画数是13画，分别是“冖”（2画）+ “土”（3画）+ “丷”（2画）+ “方”（4画）+ “口”（1画）+ “冖”（2画）。

《两塾》一词的来源可以追溯到古代中国的国子监制度，国子监是中国古代的官方教育机构，负责培养国家的官员和学者，而进士科举考试则是国子监的考试制度。

在繁体字中，《两塾》的写法与简体字相同，没有变化。

在古代汉字的写法中，《两塾》一词可能以不同的形式出现。例如，国子监的“监”字在古代可能写作“監”；另外，对于一些字，也可能存在一些不同的写法和变体。

1. 在明清时期，许多学子为了能够进入《两塾》，努力学习功课。

2. 国子监是中国古代的最高学府，是学子们梦寐以求的地方。

组词：国子监、进士科举、学府

近义词：国子学、国学、书院

反义词：不学无术、无知