小教的意思、小教的详细解释

小教的解释

小学教师、小学教育的简称。《人民日报》1984.9.9：“ 河南省政府决定，解决家属仍在农村的中教五级、小教三6*级的家属‘农转非’问题。”

小的解释小 ǎ 指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对：小雨。矮小。短小精悍。范围窄，程度浅，性质不重要：小事。小节。小题大作。小打小闹。时间短：小坐。小住。年幼小，排行最末：小孩。谦辞：小弟。小可。小人（.谦称自己，指地位低；.指人格卑鄙的人；.指子女；.小孩儿）。妾：小房。大老笔画数：；部首：小；笔顺编号：
教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画数：；部首：攵；笔顺编号：

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"小教"是汉语中"小学教育"的简称，在专业领域包含三层含义：

一、基础教育阶段指针对6-12岁儿童实施的初等学校教育，《现代汉语词典》（第7版）将其定义为"实施初等教育的学校，对儿童、少年进行全面发展的基础教育"（来源：商务印书馆《现代汉语词典》）。根据教育部《义务教育课程设置实验方案》，该阶段包含语文、数学等核心课程及综合实践活动。

二、高等教育学科作为师范类本科专业，"小学教育"培养具备教育理论素养和实践能力的师资人才。教育部《普通高等学校本科专业目录》将其归类为教育学门类下的二级学科，课程涵盖儿童心理学、学科教学法等内容（来源：中华人民共和国教育部官网）。

三、教师职称序列在教师职业发展体系中，"小学教育"对应着特定职称层级。根据国务院《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，该序列包含三级教师至正高级教师五个等级，评定标准涉及教学能力、教研成果等维度（来源：中国政府网公开文件）。

“小教”是一个汉语词语，其含义和用法可综合以下信息进行解释：

“小教”是小学教师和小学教育的简称。其中：

“教”在汉语中还可延伸为宗教、教导等含义，但在“小教”中特指与小学相关的教育或职业。需注意语境，避免与其他含义混淆。

如需更详细的历史背景或政策案例，可参考《人民日报》等权威来源。