诵记的意思、诵记的详细解释

诵记的解释

背诵和记忆。《后汉书·荀悦传》：“﹝ 悦 ﹞家贫无书，每之人閒，所见篇牘，一览多能诵记。” 宋吕陶 《请罢国子司业黄隐职任状》：“ 隐亦能诵记安石新义，推尊而信嚮之久矣。” 明唐顺之 《重修宜兴县学记》：“口吻刓於蠹编之诵记，而思虑敝於游词之剽缀。”

诵的解释诵（誦） ò 用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。诗歌：作诵（作诗）。怨谤。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：
记的解释记（記） ì 把印象保持在脑子里：记忆。记取。记性。博闻强记。把事物写下来：记录。记功。记者。记载事物的书册或文字：游记。日记。大事记。符号，标识（?）：印记。标记。记号。古时的一种公文：奏

诵记，汉语复合词，由“诵”与“记”两个语素构成，其核心含义指通过出声朗读来加强记忆，最终达到熟记于心的目的。以下是权威汉语词典的详细释义：

字义分解与合成词义
- 诵：《说文解字》释为“讽也”，本义指有节奏地朗读、背诵。《现代汉语词典》明确“诵”包含“读出声音来”和“背诵”两层意思。
- 记：《说文解字》释为“疏也”，本义为记录、记载，引申为保持在脑子里的印象，即记忆、记住。
- 诵记：合成后，指通过反复诵读的方式（“诵”）来达到牢固记忆（“记”）的效果。其过程强调出声朗读，目的是将内容印刻在脑海中。
核心释义
- 出声朗读以助记忆：这是“诵记”最核心、最常用的含义。指学习者通过大声朗读学习材料（如课文、诗词、公式、条文等），利用听觉和言语运动器官的协同作用，加深对材料的印象，从而更有效地记住内容。
- 熟读成诵，牢记于心：强调通过反复诵读，最终达到能够背诵并长久记住的状态。它描述的是一种学习方法和记忆的结果。
近义词辨析
- 与“背诵”的区别：“背诵”侧重于不看原文而凭记忆念出，强调记忆的提取和再现结果。“诵记”则更侧重于达到“背诵”这个结果所采用的方法和过程——即通过诵读来记忆。
- 与“朗读”的区别：“朗读”主要强调清晰响亮地把文章念出来，其目的可以是欣赏、表达或练习发音等，不一定以记忆为核心目标。“诵记”则明确以记忆为最终目的，朗读是其手段。

“诵记”是一个动词语，指通过反复、出声地朗读学习材料，利用多重感官协同作用，以达到牢固记忆、最终能够背诵的学习方法和过程。其核心在于“诵”（朗读）是手段，“记”（记忆）是目的。

参考来源：

“诵记”是一个汉语词汇，其含义和用法可从以下几个方面详细解析：

“诵记”指通过诵读并记忆的方式掌握知识，强调通过反复朗读和默写将内容牢记于心。这一过程通常用于学习经典文献或重要知识点。

由动词“诵”（朗读）和“记”（记忆）组合而成，体现“朗读+记忆”的双重行为。

如今“诵记”仍用于强调系统性记忆，如背诵诗词、公式或外语词汇，需结合理解与重复练习。