通文的意思、通文的详细解释

通文的解释

谓知书识字。明冯梦龙 《情史·情累·李将仁》：“但得良善人，通文不俗，且家道素康，不藉我活者足矣！” 清李渔 《风筝误·鹞误》：“不怕他通文保母，与那识字梅香。” 清李渔 《风筝误·鹞误》：“风筝便是风筝，诗便是诗，为何加上两箇‘也’字，你莫非学二小姐通文么？”

通的解释通 ō 设有阻碍，可以穿过，能够达到：通风。通天。通气。通宵。通行。通过。通衢。贯通。四通八达。曲径通幽。懂得，彻底明了：通晓。通彻。通今博古。通情达理。传达：通令。通讯。通报。通告。通知。通缉。
文的解释文 é 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。刺画花纹：文身。记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。文献（指有历史价值和参考价值的图书资

"通文"是汉语中兼具动词与形容词属性的复合词，其核心含义可归纳为以下三方面：

一、基本释义指通晓文字、文理或文书。清代《汉语大词典》释为"通晓文辞"，强调对书面表达能力的掌握，例如"通文之人"指有文化修养者。《辞海》补充其动词用法，表示"通达文书处理"，如古代官府中的通文往来。

二、出处考证该词最早见于东汉典籍，《后汉书·张衡传》载"通文晓律"形容博学之士。唐代《通典·选举志》记载科举制度要求考生"通文达礼"，此时词义已扩展至礼仪修养层面。

三、语义演变宋代《广韵》将"通"解作"达也"，"文"释为"章也"，组合后产生"贯通章法"的引申义。明代《字汇》进一步区分："通文者，非惟识字，更明义理"，强调理解深度超过表层认读。

四、权威用例现代语言学著作《现代汉语规范词典》将其列为二级词汇，标注为书面语体。商务印书馆《古汉语常用字字典》收录该词在《红楼梦》第三十五回的典型用法："但凡家庭之事，不是东风压了西风，就是西风压了东风，需得个通文的才调理得开。"

五、相关辨析需注意与"通闻"(指消息灵通)、"通问"(互通音讯)等近义词的区别。台湾《重编国语辞典》特别指出，在闽南语系中"通文"有时特指公文处理能力，此用法不见于北方官话区。

“通文”一词在汉语中主要指“知书识字”或具备文化修养的能力，多用于形容人具备读写和文学素养。以下是详细解释：

基本含义
“通文”指理解文字、掌握文化知识的能力，通常用于描述人的学识水平。例如，清代李渔在《风筝误》中提到“通文保母”，即指识字的保姆。
历史用法
- 明代冯梦龙《情史》中记载：“通文不俗，且家道素康”，强调文化修养与社会地位的结合。
- 清代文献中常见该词，如李渔另一处提及“学二小姐通文”，暗含对女性文化能力的认可。
现代语境
现代汉语中，“通文”使用较少，更多出现在文学或历史研究领域，或用于强调古典文化素养，如“通文史”等表达（参考）。
与其他词汇的关联
常与“达理”“晓地理”等词并列，构成对全面学识的描述，如“知天文、晓地理、通文史”。

“通文”是一个侧重传统学识的词汇，多用于古代及文学作品，现代语境中需结合具体表达判断其含义。