還鲊遺書的意思、還鲊遺書的詳細解釋

還鲊遺書的解釋

《晉書·列女傳·陶侃母湛氏》：“ 侃少為尋陽縣吏，嘗監魚梁，以一坩鮓遺母。湛氏封鮓及書，責侃曰：‘爾為吏，以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂矣。’”後以“還鮓遺書”為賢母教子為官清廉之典。明吾丘瑞《運甓記·牛眠指穴》：“剪髮剉薦，遂成孺子高名；還鮓遺書，慮玷居官清節。”

詞語分解

還的解釋還（還） á 回到原處或恢複原狀：還鄉。還俗。衣錦還鄉。返老還童。回報别人對自己的行動。還手。還擊。以眼還眼。以牙還牙。償付：歸還。償還。還本。原物奉還。古同“環”，環繞。姓。借還（
遺書的解釋 ∶前人留下而由後人制印的著作多用做書名 ∶死者臨死前留下的書信生前沒有留下遺書詳細解釋.指前人的遺著、遺作。《書序》：“《春秋左氏傳》曰：楚左史倚相，能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘

專業解析

“還鲊遺書”是一個源自中國曆史典故的成語，其核心含義在于頌揚清廉自守的品德和母教的深遠影響。以下是其詳細解釋：

出處與故事背景：該典故最早見于《晉書·列女傳·陶侃母湛氏傳》。東晉名臣陶侃年輕時擔任管理漁業的小官（尋陽縣吏）。一次，他利用職務之便，将一罐公家的腌魚（鲊）派人送給母親。其母湛氏收到後，不僅原封不動地退回（“還鲊”），還寫了一封信（“遺書”）嚴厲責備兒子。信中寫道：“爾為吏，以官物遺我，非惟不能益吾，乃以增吾憂矣。”意思是：你身為官吏，卻拿公家的東西送我，這不但不能使我受益，反而增添了我的憂慮！湛氏以此教導兒子要公私分明、廉潔奉公。
字面與引申含義：
- 還鲊：指退還腌魚。象征着拒絕接受不義之財，堅守廉潔自律的原則。
- 遺書：指留下的書信（此處特指陶母寫給陶侃的信）。代表着長輩對後輩的諄諄教誨和道德訓誡。
- 整體含義：這個典故生動體現了母親對兒子為官清廉的嚴格要求，以及兒子接受教誨、改過自新的過程。因此，“還鲊遺書”常用來：
  - 贊美母親深明大義、教子有方。
  - 頌揚官員（或即将為官者）及其家人廉潔自律、不貪公物的高尚品德。
  - 強調家庭教育對個人操守培養的重要性。
文化意義與影響： “還鲊遺書”的故事在中國曆史上影響深遠，是傳統廉潔文化和母教文化的典範。它被後世反複引用，用以表彰清官廉吏及其家風，成為儒家“修身齊家治國平天下”理念的具體體現。陶侃在母親的教導下，一生為官清廉勤勉，最終成為一代名臣，也印證了良好家教的關鍵作用。

參考資料來源：

故事核心記載于《晉書·卷九十六·列女傳·陶侃母湛氏》（可參考權威古籍數據庫如中國哲學書電子化計劃或國家哲學社會科學文獻中心收錄的《晉書》）。
該故事也常被後世類書、家訓引用，如《世說新語·賢媛》劉孝标注引《陶侃别傳》（可參考中華書局點校本《世說新語》）。

網絡擴展解釋

“還鲊遺書”是一個曆史典故類成語，其含義與《晉書》中陶侃母親湛氏教育兒子為官清廉的故事密切相關。以下是詳細解釋：

詞義解析

字面含義
- 還鲊：指退還腌制的魚（“鲊”即腌魚）；
- 遺書：留下書信（此處“遺”讀作yí，意為“給予、留下”）。
  合起來意為“退回腌魚并附信告誡”，強調通過具體行動和文字訓導傳遞清廉觀念。
典故來源
出自《晉書·列女傳·陶侃母湛氏》（）。陶侃年輕時任尋陽縣吏，監管魚梁（捕魚設施），曾将一罐腌魚送給母親。其母湛氏不僅退回腌魚，還寫信責備道：“你身為官吏，用公家物品送我，非但不能讓我欣慰，反而增添我的憂慮！”以此教導兒子廉潔奉公。
象征意義
這一典故被後世用作賢母教子清廉的典範（），強調家庭教育對官員品德的重要影響。明代戲曲《運甓記》中也引用此典，進一步強化其文化意涵（）。

延伸用法

曆史評價：陶侃後來成為東晉名将，以勤政清廉著稱，被認為與母親早年的嚴格教導密不可分。
現代啟示：常用于強調官員自律和家風建設，體現“防微杜漸”的廉政思想。

與其他“遺書”的區别

需注意，“遺書”在成語中特指“訓誡書信”，與現代“臨終遺言”或“前人著作”（如、7提到的含義）不同。此處語境明确指向母親對兒子的告誡信。

“還鲊遺書”不僅是一個曆史故事，更承載了中華文化中重視清廉品德與家庭教育的價值觀。

别人正在浏覽...

把猾孢子植物變兵秉常匕箸不寒而慄埠頭草木巢傾卵破城窟吃順不吃強搭負當場出彩馮馮翼翼尃濩捬育高雅鼓震禾花仙女和事佬賄門佳城檢場建節交搆駒馳均種巨雀苦節樂觀主義涼冷黎衆倮蟲内困嫖姚漂賬毗邪遷逡切肺青緑山水清吟小班權典趣寄麇集弱思使喚死屍貪缪同福外壕王氣偎憐紋風不動無煙鋼香檀詳問顯陵小市民細粒