亦作“鈎元提要”。見“ 鉤玄提要 ”。
“鈎元提要”是漢語中的四字成語，其核心含義指探取精微要義，提煉核心内容，常用于學術研究或文獻整理場景。該詞為聯合式結構，“鈎元”與“提要”互為補充，其中“鈎”為動詞，意為探取；“元”通“玄”，指深奧的道理；“提”即提取，“要”指核心要點。據《漢語大詞典》記載，該詞源于唐代韓愈《進學解》中“記事者必提其要，纂言者必鈎其玄”的表述，後經演變形成固定短語。
從語言學角度分析，“鈎元提要”包含兩層動作：一是通過“鈎”的動作深入挖掘事物本質，二是通過“提”的行為将複雜内容凝練為簡明綱要。其現代應用場景主要集中于學術論文摘要撰寫、古籍校勘注釋、會議報告核心觀點提煉等領域，強調對原始材料的深度加工與精準表達。
在權威性溯源方面，《現代漢語規範詞典》将其歸類為“學術性書面用語”，《古漢語常用字字典》則着重解析了“元”通假“玄”的語言演變過程。該成語的語義強度高于普通概括性詞彙，特指建立在嚴謹分析基礎上的要義提煉行為。
“鈎元提要”是一個漢語成語，讀音為gōu yuán tí yào，其含義和用法可總結如下：
詞義核心
指探索精微之處，摘取事物的綱要，強調從複雜内容中提煉出關鍵要點。
用法
多用于學術、寫作或整理文獻的場景，形容對内容進行高度概括或提煉。
典故來源
出自唐代韓愈《進學解》：“記事者必提其要，纂言者必鈎其玄”，意為記錄事件需抓住要點，編纂言論需探求深意。
應用示例
如近代章炳麟在《正學報緣起·例言》中寫道：“故撰錄事迹，诠次法程，鈎元提要庶有取爾。”。
如需進一步了解具體文獻中的用法，可參考韓愈《進學解》原文或章炳麟的著作。
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