[explain in different categories] 分門别類地(或分項地)說明,與“總說”相對
先總說,後分說
分辯；辯白。《京本通俗小說·錯斬崔甯》：“衆人那裡肯聽他分説，搜索他搭膊中，恰好是十五貫錢，一文也不多，一文也不少。” 元 無名氏 《抱妝盒》第二折：“我這裡越分説，他那裡越疑猜。”《紅樓夢》第十七回：“説着，一個個都上來解荷包，解扇袋，不容分説，将 寳玉 所佩之物，盡行解去。” 梁斌 《紅旗譜》一：“ 朱老鞏 說：‘不，到了這個節骨眼上，咱就得跟他分說清楚。’”
"分說"是現代漢語常用詞彙，其核心含義指向語言表達層面的解析與陳述。根據《現代漢語詞典（第7版）》釋義，"分說"作動詞使用時包含以下兩個層面：
一、語義結構分析
二、語用特征 該詞具有鮮明的書面語體色彩，常見于法律文書、學術論述等正式語境。在司法領域特指對争議焦點的逐項辯析，《中國司法文書範例》指出"法庭辯論階段須對證據鍊進行分說論證"（2019版第三章）。語言學家王力在《漢語史稿》中強調其具有"邏輯解構與系統陳述的雙重功能"（中華書局2004年版p.167）。
三、曆時演變 據漢典網考釋（www.zdic.net），該詞最早見于宋代禅宗語錄，原指佛理分解，明代逐步擴展為通用書面語，《金瓶梅詞話》第五回"那婦人哪裡肯分說"即證當時已具辯解義項。現代漢語中兩種用法并存，但分解闡述義項更多見于專業領域。
“分說”是一個漢語詞彙，通常指“分辨、說明”，但在實際使用中具有以下特點：
指詳細解釋或辯白，常見于否定語境，如“不容分說”“不由分說”。例如《水浒傳》中“數内一個分說道：‘提轄，我們挑着百十斤擔子，須不比你空手走的’”，體現了解釋行為的場景。
否定結構高頻出現
多與“不容”“不由”等否定詞連用，強調“沒有機會辯解”。如《儒林外史》中“笑着，不由分說，就往門外飛跑”，以及現代例句“小明被爸爸不由分說打了一頓”。
分項說明的延伸用法
部分語境中可指“分門别類地說明”（如提及），但此用法相對少見，需結合上下文判斷。
從古典文獻到現代漢語，其核心含義保持穩定。例如《紅樓夢》中“衆人不容分說解去寶玉佩物”與當代小說《紅旗譜》中“朱老鞏堅持分說清楚”，均體現“強行阻斷解釋”的語境。
需注意與“分辯”的區别：“分說”側重整體性解釋，而“分辯”更強調對細節的辯駁（參考、4的辨析）。
如需查看更多古典文獻用例，可參考、6中的《水浒傳》《儒林外外史》等原文片段。
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