
(1) [discover;find]
(2) 第一次看到或知道
發現了一個大海灣
發現某種不認識的動物的足迹
(3) 找到[一個物件]
發現球在桌子底下
(4) 由于對一個目标的研究或經驗而找到
科學研究幾乎每天都在發現重要的新原理
見“ 發見 ”。
“發現”是現代漢語中具有多維度語義的動詞,其核心内涵可從以下三個層面解析:
1. 事物顯現的客觀過程
指首次觀察到已存在但未被認知的事物或現象,例如“科學家在深海熱泉口發現新型生物群落”。《現代漢語詞典》(第7版,商務印書館)将其定義為“經過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到的事物或規律”,強調人類認知對客觀世界的突破性進展。
2. 主觀認知的深化過程
表示通過觀察或思考獲得新認識,《漢語大詞典》(上海辭書出版社)列舉“發覺前所未知的事物或道理”的釋義,如“考古學家從甲骨文殘片中發現商代祭祀制度的新證據”。該層面突出主體認知能力與客體信息之間的互動關系。
3. 功能轉化的應用過程
在特定語境中指向資源或價值的識别利用,如“地質勘探隊在塔裡木盆地發現大型油氣田”。此釋義在《語言學名詞》(商務印書館)中被歸入“語用範疇的能指擴展”,體現詞語從認知概念向實踐領域的延伸。
該詞源流可追溯至《漢書·晁錯傳》“發現奸伏”的監察語義,經唐代佛經翻譯獲得認知内涵,最終在現代漢語中形成複合型語義結構(《漢語詞源學》,北京大學出版社)。
“發現”是一個多維度詞彙,其含義可根據語境分為以下層面:
一、基本定義 指通過主動探索或偶然覺察,首次認知到客觀存在卻未被知曉的事物、規律或現象。例如:
二、詞性差異
"考古隊發現了千年古墓群"
"DNA雙螺旋結構是20世紀重大發現"
三、語義辨析 與近義詞對比:
四、構詞解析 由"發"(開啟/顯露)+"現"(顯現)組合,體現"使隱藏事物顯現"的意象,如《說文解字》載:"現,顯也",符合該詞揭示未知的本質特征。
五、應用場景
該詞在不同語境中承載着人類認知拓展的共性,既包含理性探索的系統性,也涵蓋感性認知的即時性。
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