賜見的意思、賜見的詳細解釋

賜見的解釋

(1).請尊長接見的敬辭。《儀禮·士相見禮》：“賓對曰：‘某不足以辱命，請終賜見。’” 清 蒲松齡 《聊齋志異·狐諧》：“ 孫 曰：‘既不賜見，我輩留勿去。’”

(2).指帝王接見臣下。《魏書·太祖紀》：“帝初拓中原，留心慰納，諸士大夫詣軍門者，無少長，皆引入賜見，存問周悉，人得自盡，苟有微能，鹹蒙叙用。”

詞語分解

• 賜的解釋 賜 （賜） ì 給，舊時指上級給下級或長輩給小輩：賜予。賜死。賞賜。恩賜。 敬辭：請賜教。希賜函。 賞給的東西，給予的好處：厚賜。受賜良多。 筆畫數：； 部首：貝； 筆順編號：
• 見的解釋 見 （見） à 看到：看見。罕見。見微知著。見義勇為。見異思遷。 接觸，遇到：怕見風。見習。 看得出，顯得出：見效。相形見绌。 （文字等）出現在某處，可參考：見上。見下。 會晤：會見。接見。 對事物觀

專業解析

"賜見"是漢語中具有禮儀色彩的複合詞，其核心含義包含以下三個層次：

一、詞義結構解析 該詞由"賜"與"見"構成動賓結構。"賜"在古漢語中特指上對下的給予（《漢語大詞典》第10卷），"見"在此語境中作"接見"解，組合後形成"尊者接見卑者"的特定語義場。

二、曆史語用流變

1. 先秦典籍中的初始用法：始見于《禮記·曲禮》"大夫賜見則拜"，指臣子獲得君主接見的殊榮。漢代鄭玄注疏強調其"尊卑有序"的禮制内涵。
2. 詞義擴展：明清時期延伸至科舉制度，《明史·選舉志》記載舉人得考官賜見乃及第吉兆，此時詞義已包含賞識提拔之意。
3. 現代轉義：當代漢語保留其書面語特征，《現代漢語詞典》第7版标注為"敬辭"，多用于學術領域指前輩學者接見後輩。

三、文化語義場域 該詞映射着中國傳統社會"禮有三本"（《荀子·禮論》）的倫理觀，其使用必須滿足三個條件：接見方社會地位顯赫、被接見方心懷敬意、會面過程符合禮制規範。這種語義特征使其在跨文化交際中常與歐洲宮廷禮儀的"audience"形成不對等翻譯。

網絡擴展解釋

“賜見”是漢語中一個具有特定敬辭色彩的詞彙，其含義和使用場景可從以下幾個方面詳細解析：

一、核心含義

1. 敬辭用法（）：
   指請求尊長接見自己的恭敬說法。例如《儀禮·士相見禮》中記載：“請終賜見”，以及清代蒲松齡《聊齋志異·狐諧》中的用法：“既不賜見，我輩留勿去”，均體現對尊長的尊敬态度。

2. 帝王專用（）：
   特指帝王接見臣子，帶有等級分明的禮儀色彩。《魏書·太祖紀》提到帝王“賜見”士大夫，無論年齡皆予接見，并給予任用機會，凸顯帝王權威與恩典。

二、詞源與構成

• “賜”的含義（）：
  本義為上級或長輩給予下級或晚輩，如“賞賜”“恩賜”，引申為一種自上而下的授予行為。
• “見”的含義：
  指見面、接見。組合後，“賜見”強調地位高者主動給予見面機會。

三、使用場景

• 曆史與文學：
  多用于古代文獻或曆史叙事中，如奏折、禮儀記錄或古典小說（）。
• 現代應用：
  現代漢語中較少使用，但在書面語或特定正式場合（如傳統文化活動、學術研究）中仍可見其身影，用以表達對會見者的高度尊重。

四、文化内涵

“賜見”不僅體現中國古代的等級制度，還承載着對個人品德或能力的認可。例如《魏書》中士大夫因才能被帝王接見并任用，間接反映了社會對人才的重視（）。

“賜見”是古代禮儀制度下的産物，既可作為敬辭請求尊長接見，亦特指帝王對臣下的接見。其使用需結合語境，常見于曆史文獻或強調尊卑關系的表達中。

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