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崇文館的解釋

官署名。 唐太宗 貞觀 十三年，于東宮設崇賢館，至 高宗 上元 二年，避太子 李賢 諱，改名崇文館。設學士，掌經籍圖書，教授生徒；設校書郎，掌校理典籍。參閱《新唐書。百官志四上》。

詞語分解

• 崇的解釋 崇 ó 高：崇山峻嶺。崇高。崇論闳議（指高出一般人的讨論。亦作“崇論宏議”）。 尊重，推重：崇敬。崇拜。崇尚。推崇。尊崇。 古同“終”，終了。 充，充滿：崇酒于觞。 增長：“今将崇諸侯之奸”。 姓。

網絡擴展解釋

崇文館是中國古代重要的文化教育機構，其含義和職能在不同時期有所演變，具體可分為以下兩方面：

一、唐代崇文館（核心時期）

1. 起源與更名
   唐太宗貞觀十三年（639年）在東宮設立崇賢館，後因高宗上元二年（675年）避太子李賢名諱，改名為崇文館。

2. 主要職能

   • 典籍管理：設校書郎負責校理皇家藏書，整理典籍。
   • 教育生徒：設學士教授生徒（主要為貴族子弟），教學内容包括經史、文學等。
   • 輔助政務：部分學者參與朝廷制度、禮儀的制定。

3. 地位與性質
   隸屬東宮，兼具皇家圖書館與貴族學校的雙重性質，是唐代“三館”（弘文館、崇文館、集賢院）之一。

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二、宋代及後世的演變

北宋沿襲唐代舊制，設立崇文院作為國家藏書機構，其職能與唐代崇文館類似，但規模更大，對宋代政治、文化發展影響深遠。部分文獻将宋代崇文院與唐代崇文館混稱，需注意區分時代背景。

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補充說明

• 與弘文館的區别：唐代弘文館隸屬門下省，側重校正圖書、參議朝政；崇文館則屬東宮，更側重太子教育與典籍管理。
• 文化意義：後世用“崇文館”代指尊崇文化、重視教育的機構，成為儒家文化的象征之一。

如需進一步了解其曆史細節，可參考《新唐書·百官志》或宋代崇文院相關研究文獻。

網絡擴展解釋二

崇文館這個詞的意思是指重視文化、尊崇學問的地方。拆分部首為土和門，其中土表示與土地、家園有關，門表示入口、門戶。共有10畫。來源可以追溯到古代中國，崇文館是皇帝設立的一個學術機構，旨在培養和推廣文化知識。在繁體字中，崇文館的寫法與簡體字相同。在古時候漢字寫法中，崇文館的形狀可能有所不同，取決于曆史時期和書法家的風格。以下是一個例句：在崇文館裡，學者們齊聚一堂，共同探讨古代文化。 與崇文館相關的組詞有文化、學問、學術、研究等。近義詞可以包括書院、圖書館、學府等，這些都是類似于崇文館的地方，緻力于學問和文化的傳承與發展。反義詞可能是與學問、文化相對立的概念，如荒廢、愚昧、無知等。 希望以上回答符合您的要求。如還有其他問題，我會很樂意為您解答。

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