
(1).剖分為二。《左傳·宣公十六年》“王享有體薦” 晉 杜預 注:“享則半解其體而薦之,所以示其儉。”
(2).未全理解。 宋 嚴羽 《滄浪詩話·詩辯》:“有透徹之悟,有但得一知半解之悟。”
“半解”是一個漢語詞彙,通常有以下兩層含義:
剖分為二
源自《左傳·宣公十六年》中晉代杜預的注解:“享則半解其體而薦之,所以示其儉。”,指古代祭祀時将祭牲剖分為兩半的禮儀動作,後泛指物理上的分割。
未全理解
指對事物或知識的了解不全面、不深入,如“一知半解”。宋代嚴羽《滄浪詩話·詩辯》中提到:“有透徹之悟,有但得一知半解之悟。”,強調對内容僅部分掌握。
建議結合具體語境判斷詞義,避免混淆。
“半解”是一個詞,通常用來形容對某個問題、現象或事物隻有部分理解,沒有完全弄懂的狀态。
“半解”可以拆分成“卩”和“解”兩個部分。
其中,“卩”是一個獨立的部首,字形類似于“印章”。它作為部首時,表示與官印、文件等相關的含義。
而“解”是一個獨立的字,共有13個筆畫。它的字形由“角”和“弓”組成,表示用手按住角,将箭從弓上解下的動作,引申為解開、理解的意思。
“半解”這個詞最早出現在《宋史·楊一清傳》中,用來形容楊一清的學問隻是半知半解。後來逐漸流傳開來。
在繁體中,“半解”保持了和簡體一樣的字形,沒有任何變化。
在古代,漢字的寫法會有一些變化。根據《說文解字》的記載,古時的“半解”寫作“半接”,表示對事物隻有一部分了解。
1. 他對這個領域隻是半解,還需要更多的學習和實踐。
2. 老師的解釋并不清晰,讓學生們隻能半解這個問題。
組詞:半夜、半小時、半途、半島、半圓。
近義詞:半懂不懂、半知半解。
反義詞:全解、不解。
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