培訓班的定義與核心特點：
培訓班是一種集中式、目标明确的教育活動，旨在通過系統性課程幫助學員提升特定知識、技能或改善行為習慣。其特點包括：
主要分類方式（綜合多來源信息）：
核心用途（基于、9）：
權威補充：根據漢典定義，培訓需通過标準化流程（如知識傳遞、技能演練）達成能力提升目标。
如需更詳細分類或案例，可參考搜狗百科及漢典的完整說明。
培訓班，意為進行培訓學習的班級或集體。其拆分部首為土和生，土代表着土地、土壤，生代表着生長、發展。通過培訓班的學習，人們可以在特定領域中獲得知識、技能的培養和提升，在個人發展和職業生涯上得到成長。
培訓班的拼寫中，總共有9個筆畫。其中，部首土占了3個筆畫，部首生占了6個筆畫。
培訓班這個詞的來源較為簡單，是由“培訓”和“班”兩個詞組成。培訓一詞最早出現在明代，意為培養、訓練。而“班”一詞起源于古代文字，意為集合、群體。
在繁體字中，“培訓班”仍然保持着相同的意思和寫法。不同的是，繁體字的外形比簡體字複雜，充滿了更多的筆畫。
在古時候，人們寫漢字時有不同的寫法。相對于現代的字形，古代的寫法更加簡潔而流暢。然而，無論是古代還是現代的寫法，都保留了培訓班這個詞的核心意義和表示方式。
例句：參加培訓班可以提高我的專業技能。
組詞：培訓學院、培訓課程、培訓導師
近義詞：學習班、輔導班、講習班
反義詞：研究所、科研團隊
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