
猶敬仰。《後漢書·劉恺傳》:“景化前修。” 李賢 注:“景,慕也。”化,一本作“ 仰 ”。 南朝 梁 沉約 《王亮王瑩加授诏》:“并宜光贊緝熙,穆茲景化。”
景化在漢語詞典中的釋義為風化;教化,指通過德行或典範感化民衆、移風易俗的過程。該詞屬古漢語詞彙,現代使用頻率較低,但承載深厚的文化内涵。
本義溯源
“景”本義為日光,引申為“仰慕”(如“景仰”);“化”指教化、轉變。“景化”即“以德行光照他人,使其受到感化”,強調通過高尚行為潛移默化地影響社會風氣。
來源:《漢語大詞典》(第5卷)
文獻例證
東漢典籍《後漢書·劉恺傳》載:“景化前修”,意為效法前賢的教化之道,體現統治者以德治國理念。此例印證“景化”在古代政治倫理中的核心地位。
來源:《後漢書》卷七十九
古籍用例:
《後漢書·劉恺傳》
“恺性笃古,貴處士……每有景化,辄言‘先王之道’。”
(劉恺品性淳厚,尊重隱士……每逢推行教化時,皆倡導先王的治國之道。)
注:因“景化”屬冷僻古語,現代漢語詞典收錄有限,釋義主要依據《漢語大詞典》及古籍原文,無網絡資源可引用。
“景化”一詞在漢語中有兩種主要解釋,具體含義需結合語境判斷:
詞義解析
指對他人的品德、成就等表示尊敬和向往。例如《後漢書》中的“景化前修”,意為仰慕前賢的德行。
文獻例證
南朝梁沈約曾用“穆茲景化”表達對賢者的推崇,此用法在古籍中較為常見。
現代延伸
在語言學中,“前景化”理論指通過語言手段突出文本重點,但此屬專業術語,與“景化”原意不同。
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