節次的意思、節次的詳細解釋

節次的解釋

(1).逐次；逐一。宋朱熹《勸農文》之一：“其塍畔斜生茅草之屬，亦須節次芟削，取令淨盡，免得分耗土力。”《水浒傳》第四一回：“五起人馬登程，節次進發，隻隔二十裡而行。” 清王士禛《居易錄談》卷中：“比年以來，因國家經費尚充，遂将各省地丁額賦，及舊欠錢節次蠲免。”

(2).程式；次序。《朱子語類》卷一二八：“今樞密要發兵，須用去禦前畫旨，下殿前司，然後可發。若有緊急事變，何如待得許多節次？” 清王夫之《讀四書大全說·中庸第二章》：“《中庸》第一章既徹底鋪排，到第二章以後，卻又放開，從容廣説，乃有德之言涵泳寬和處，亦成一書者條理之必然也。不則為皮日休《天隱子》、劉蛻《山書》，隨意有無，全無節次矣。” 清沉德潛《說詩晬語》卷上：“五言長篇，固須節次分明，一氣連屬。”

詞語分解

節的解釋節（節） é 竹子或草木莖分枝長葉的部分：竹節。節外生枝。物體的分段或兩段之間連接的部分：關節。兩節車廂。段落，事項：節節（一段一段地，逐步）。節目。中國曆法把一年分為二十四段，每段開始的名稱
次的解釋次 ì 第二：次日。次子。次等。次要。質量、品質較差的：次品。次貨。等第，順序：次第。次序。名次。化學上指酸根或化合物中少含兩個氧原子的：次氯酸。中間：胸次。量詞，回：次數（?）。初次。三番

專業解析

“節次”是一個漢語複合詞，其含義可以從構成它的兩個單字“節”和“次”的本義及引申義來理解，核心在于表示事物按順序、分層次排列或進行的狀況。

基本含義：
- 按次序、分階段。這是“節次”最核心的含義。它強調事物不是雜亂無章或一次性完成的，而是有步驟、有先後、分層次地展開或排列。
- 來源依據：這一釋義是綜合《現代漢語詞典》（第7版）等權威辭書對“節”和“次”的常用義項（節：段落、事項；次：順序級）以及“節次”作為合成詞的慣常用法得出的共識。
具體應用與引申：
- 表示順序、次序：指事物排列或事件發生的先後順序。
  - 示例： “各項議程需按節次進行。” （指會議議程要一項接一項按預定順序進行）
  - 來源依據： 此用法常見于描述程式、流程、目錄結構等，符合“次”字強調順序的核心義。參考《現代漢語規範詞典》等對“次”作為“次序”義項的闡釋。
- 表示層次級：指事物内部結構或等級劃分的層次。
  - 示例： “文章結構嚴謹，節次分明。” （指文章段落層次清晰，主次分明）
  - 來源依據： 此用法體現了“節”作為“段落、節點”和“次”作為“等級第”義的結合。參考《辭海》等對“節”指“段落、部分”和“次”指“等級”的釋義。
- 表示階段、步驟：指一個過程或活動被劃分成的不同階段或步驟。
  - 示例： “施工計劃分三個節次完成。” （指施工分三個階段逐步完成）
  - 來源依據： 此用法是“按次序、分階段”基本含義的具體化應用，常見于項目管理、活動安排等語境。

“節次”一詞，核心含義是指事物按一定的順序、分層次或分階段地排列、組織或進行的狀态。它融合了“節”所包含的“段落、節點、事項”和“次”所包含的“順序級、步驟”兩層意思，強調的是一種有序性、層次性和階段性。在具體語境中，它可以側重指“次序”、“層次”或“階段/步驟”。

網絡擴展解釋

“節次”是一個漢語詞彙，在不同語境中有以下兩種主要含義：

1.逐次；逐一

指按照順序依次進行或處理。這一用法多見于古籍，強調事物發展的連續性或步驟的逐一執行。

古籍例證：
- 朱熹《勸農文》中提到“其塍畔斜生茅草之屬，亦須節次芟削”，意為田間雜草需逐一清理幹淨（、）。
- 清代王士禛《居易錄談》記載“舊欠錢節次蠲免”，指欠款被依次免除（）。

2.程式；次序

指事物發展的既定流程或時間安排，強調條理性和規範性。

古籍例證：
- 《朱子語類》提到“若有緊急事變，何如待得許多節次”，批評繁瑣的行政流程（、）。
現代用法：
- 常用于描述學校課程的時間安排，如“每個節次持續45分鐘”（、）。

使用場景

古代：多用于行政、農業等場景，如政策執行、農事活動。
現代：集中于教育領域，指課程表的時間分段，例如“上午共有四個節次”。

“節次”既可用于描述逐一的動作（如清理、免除），也可指代程式化的次序（如行政流程、課程安排）。具體含義需結合上下文判斷。如需進一步了解古籍中的詳細例證，可參考朱熹、王夫之等文獻（來源：、、）。

别人正在浏覽...

保安團贲象炳炳顯顯饞食侈大酬功給效琮琮道遊腓腸服除敷衍塞責宮奴鈎吻關捩子鼓掇孤梗火前花濩索煎和簡老較長絜短金迷紙碎樛枝磕磕巴巴枯腔臘冽浪孟良善遼海故家民田乃蠻缥書破碗破摔前筯起處欺瞞夾帳齊山客起駛凄豔戚意勸督勸相荃宰入幕之賓社宗市門勢望受窮私義騰羁萬家春偉議文策無諱無望霞采鄉大夫閑説絃心西館