家學世代相傳，根基深厚。 明 吳植 《＜剪燈新話＞序》：“ 宗吉 家學淵源，博及群集，屢薦明經，母老不仕。” 清 錢謙益 《浙江布政使司右參政李叔元授中大夫父芳加贈制》：“蓋不獨先河後海，禮不忘始；而家學淵源，名教積習，亦有可以考見者焉。”《鏡花緣》第六五回：“當日伯伯大魁天下，誰人不知，所謂‘家學淵源’，六位姐姐如果與試，自然也是前列，怎麼倒説藏拙的話。”
家學淵源是一個漢語成語，形容家族世代傳承的學問根基深厚，學術傳統源遠流長。以下從詞典釋義、内涵解析與權威引用角度詳細闡釋：
字義拆解
合指家族學術傳統根基紮實，傳承有序。
整體定義
據《漢語大詞典》釋義：
家學淵源
指家族學問的傳承如深泉湧流，世代積澱深厚，後輩受此熏陶而學養出衆。
傳承性
強調學問通過家族代際傳遞，如清代學者多承襲祖輩經學，形成“書香門第”現象。《辭海》釋“家學”為“家傳之學”，特指父子相授的學術體系。
深厚性
“淵源”凸顯積累的曆史深度。如宋代蘇洵、蘇轼、蘇轍父子三人皆擅文辭，其家學根基可追溯至先祖蘇味道（唐代宰相），體現學問的縱深積澱。
曆史典籍
《後漢書·孔昱傳》載孔氏家族：
“孔氏世傳經學，家學淵源，門生遍及州郡。”
印證漢代經學世家以家學傳承維系學術地位。
現代辭書
《現代漢語詞典》（第7版）明确釋義：
家學淵源：家庭學問世代相傳，根底深厚。
學術研究
學者錢穆在《中國學術思想史論叢》中指出：
“魏晉門閥制度下，家學淵源成為維系文化精英階層的關鍵。”
說明家學對古代知識壟斷與社會結構的影響。
北宋司馬光家族世代治史，其父司馬池為名臣，伯父司馬裡為史學家，奠定《資治通鑒》的家學根基。
魯迅《呐喊·自序》：
“我出身于士大夫家族，家學淵源，卻終棄科舉而習新學。”
反映傳統家學與現代思潮的碰撞。
“家學淵源”是一個漢語成語，其含義和用法可通過以下四個要點綜合說明：
一、詞義解析 “家學”指家族中世代相傳的學問，“淵源”原指水源，引申為事物的根源。整體意為家族學問的傳承有深厚根基，常用于形容出身書香門第、學術功底紮實的人。
二、出處與演變 最早可追溯至南北朝《北史·江式傳》中“式少專家學”，後《三國志·魏志·管甯傳》用“淵源”喻學問本源。宋代劉克莊《後村全集》進一步明确其結構：“家學有淵源，傳之于艾軒”。
三、用法特征
四、延伸說明 該成語反映中國古代家族文化傳承的重要性，與“書香門第”“世代簪纓”等詞存在語境關聯，但更側重學問而非門第地位。
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