家学世代相传，根基深厚。 明 吴植 《＜剪灯新话＞序》：“ 宗吉 家学渊源，博及群集，屡荐明经，母老不仕。” 清 钱谦益 《浙江布政使司右参政李叔元授中大夫父芳加赠制》：“盖不独先河后海，礼不忘始；而家学渊源，名教积习，亦有可以考见者焉。”《镜花缘》第六五回：“当日伯伯大魁天下，谁人不知，所谓‘家学渊源’，六位姐姐如果与试，自然也是前列，怎么倒説藏拙的话。”
家学渊源是一个汉语成语，形容家族世代传承的学问根基深厚，学术传统源远流长。以下从词典释义、内涵解析与权威引用角度详细阐释：
字义拆解
合指家族学术传统根基扎实，传承有序。
整体定义
据《汉语大词典》释义：
家学渊源
指家族学问的传承如深泉涌流，世代积淀深厚，后辈受此熏陶而学养出众。
传承性
强调学问通过家族代际传递，如清代学者多承袭祖辈经学，形成“书香门第”现象。《辞海》释“家学”为“家传之学”，特指父子相授的学术体系。
深厚性
“渊源”凸显积累的历史深度。如宋代苏洵、苏轼、苏辙父子三人皆擅文辞，其家学根基可追溯至先祖苏味道（唐代宰相），体现学问的纵深积淀。
历史典籍
《后汉书·孔昱传》载孔氏家族：
“孔氏世传经学，家学渊源，门生遍及州郡。”
印证汉代经学世家以家学传承维系学术地位。
现代辞书
《现代汉语词典》（第7版）明确释义：
家学渊源：家庭学问世代相传，根底深厚。
学术研究
学者钱穆在《中国学术思想史论丛》中指出：
“魏晋门阀制度下，家学渊源成为维系文化精英阶层的关键。”
说明家学对古代知识垄断与社会结构的影响。
北宋司马光家族世代治史，其父司马池为名臣，伯父司马里为史学家，奠定《资治通鉴》的家学根基。
鲁迅《呐喊·自序》：
“我出身于士大夫家族，家学渊源，却终弃科举而习新学。”
反映传统家学与现代思潮的碰撞。
“家学渊源”是一个汉语成语，其含义和用法可通过以下四个要点综合说明：
一、词义解析 “家学”指家族中世代相传的学问，“渊源”原指水源，引申为事物的根源。整体意为家族学问的传承有深厚根基，常用于形容出身书香门第、学术功底扎实的人。
二、出处与演变 最早可追溯至南北朝《北史·江式传》中“式少专家学”，后《三国志·魏志·管宁传》用“渊源”喻学问本源。宋代刘克庄《后村全集》进一步明确其结构：“家学有渊源，传之于艾轩”。
三、用法特征
四、延伸说明 该成语反映中国古代家族文化传承的重要性，与“书香门第”“世代簪缨”等词存在语境关联，但更侧重学问而非门第地位。
若需查看更多古籍原文例句或历史演变细节，可参考汉典、搜狗百科等来源。
熬枯受淡边心表题弊人驰冒酬验储供到的斗殴独萿堕颠额手法籙藩翰分叙干局高厉过河拆桥谷仙弘益花谱交付截长补短畿畎旧格就谷酒气剧然空悲旷朗揆违蜫虫乐态路标麦乳精漫远马生角马头羊没巴没鼻门阶末代捏事青山翠谷如花似月捼莏伞兵山堂是否时果双距思辨松裔俗侣唐蕃会盟碑腾倾通会卫玉馅儿饼小程