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驕劣的解釋

(1).向處于劣勢者顯示驕傲。 宋 張榘 《念奴嬌·重午次丁廣文韻》詞：“龍舟争渡，搴旗搥鼓驕劣。”

(2).驕縱頑劣。 明 李東陽 《遣兒兆先入學以詩示之》：“襁褓才看丱角成，盡将驕劣誤聰明。”

詞語分解

• 驕的解釋 驕 （驕） ā 馬壯健。 自滿，自高自大，不服從：驕傲。驕氣。驕恣。驕橫（坣 ）。驕矜。驕縱。 猛烈：驕陽。 筆畫數：； 部首：馬； 筆順編號：
• 劣的解釋 劣 è 惡，壞：惡劣。劣迹。 低下，弱下：劣勢。劣等。低劣。優劣。 小于一定标準的：劣弧（小于半圓的弧）。 優 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：

網絡擴展解釋

“驕劣”是一個漢語詞彙，具有以下兩層核心含義：

一、基本解釋

1. 向處于劣勢者顯示驕傲
   指在對比中，對弱勢或處境不利的一方表現出傲慢态度。例如宋代張榘《念奴嬌·重午次丁廣文韻》中“龍舟争渡，搴旗搥鼓驕劣”，描繪了競争中勝者對敗者的輕視。

2. 驕縱頑劣
   形容人因過度放縱而表現出任性、惡劣的品質。如明代李東陽在教子詩中提到“盡将驕劣誤聰明”，批評孩子因驕縱耽誤了成長。

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二、語義解析

• “驕”：指自高自大、傲慢，如“驕橫”“驕矜”；
• “劣”：表示低劣、頑劣，如“惡劣”“劣勢”。

組合後，“驕劣”既包含态度上的傲慢，也隱含品行上的缺陷，多用于批評自大且行為不端的人。

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三、使用場景

• 文學批評：常見于古典詩詞，如宋代競渡場景的描寫；
• 教育反思：用于警示過度溺愛導緻的性格問題，如李東陽對子女教育的反思。

該詞在現代使用頻率較低，多出現在文學或曆史語境中。

網絡擴展解釋二

《驕劣》是一個負面詞語，表示自負傲慢、高傲自大的行為或态度。它的拆分部首是馬和列，筆畫數為16畫。該詞的來源比較複雜，可以追溯到古代漢字的演變過程。 在古代繁體字中，表示《驕劣》的字形為「驕」，可以找到的最早使用的例子是在《爾雅》這本元代（公元1275年）的字書中。古時候的寫法更加繁瑣，包含了一隻豬、一隻馬和一個貝殼。這樣的寫法比較特殊，現代漢字進行了簡化，主要由「喬」部分組成。 關于《驕劣》的用法，可以舉一個例句：“他的驕劣态度導緻他失去了很多朋友。”這句話表達了一個人因為過于自大而帶來不良後果的情況。 除了《驕劣》，還有一些類似的詞語可以用來描述類似的行為或态度。比如，《傲慢》表示高傲自大、不顧他人感受；《自負》表示因自己的才能或成就而産生的過高自信；《狂妄》表示目中無人、毫無顧忌地表現。 而與《驕劣》相對的是具有相反含義的詞語，《謙虛》可以用來表示謙遜、不自負；《謹慎》表示小心、不輕率；《謙和》表示和善、溫和。 綜上所述，《驕劣》是一個表示自負傲慢的負面詞語。它的拆分部首是馬和列，筆畫數為16畫。該詞的來源可以追溯到古代漢字的演變過程，而現代漢字進行了簡化。除了《驕劣》，還有一些類似的詞語用來描述類似的行為或态度，同時也有與之相對的詞語表示相反的含義。

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