(1) [domesticate;civilize;educate;train in good manners]∶使能從事,習于或適應家内生活
給受教化的女囚犯以家政教育
(2) [missionize]∶從中指導傳教或做傳教工作
(1).政教風化。《詩·周南·關雎序》：“美教化，移風俗。” 漢 桓寬 《鹽鐵論·授時》：“是以王者設庠序，明教化，以防道其民。” 唐 元稹 《骠國樂》詩：“教化從來有原委，必将泳海先泳河。” 梁啟超 《論中國之将強》：“某将滅人種也，則必上之於議院，下之於報章，日日言其種族之獷悍，教化之廢墜。”
(2).教育感化。《禮記·經解》：“故禮之教化也微，其止邪也於未形。” 唐 玄奘 《大唐西域記·憍賞彌國》：“世尊曰：‘教化勞耶？開導末世，實此為冀。’”《西遊記》第二六回：“教化衆僧脫俗緣，指開大道明如電。” 曹禺 《北京人》第一幕：“他有時幾乎不相信詩書禮儀，對他的子女究竟施了多大的教化和影響。”
(3).喻環境影響。《史記·三王世家》：“傳曰：‘蓬生麻中，不扶自直；白沙在泥中，與之皆黑’者，土地教化使之然也。”
(4).行乞，乞讨。《敦煌變文集·維摩诘經講經文》：“有心憑機以呻吟，無力丈梨而教化。” 元 鄭廷玉 《看錢奴》第三折：“大清早起，利市也不曾發，這兩個老的就來教化酒喫，被我支他對門讨藥去了。”
乞丐。 宋 無名氏 《張協狀元》戲文第三九出：“教化歸鄉為沒錢。” 明 高明 《琵琶記·祝發賣葬》：“雖然這頭髮值錢不多，也隻把他做些意兒，恰似教化一般。”
“教化”是一個多維度、具有曆史深度的漢語詞彙，其含義可從以下層面綜合解析：
在當代語境中，主要沿用“教育感化”和“文化影響”的涵義，例如道德教育、文化傳承等領域。其英文對應詞包括cultivate（培養）、moralize（道德教化）。
參考資料：相關釋義綜合自滬江詞典、搜狗百科、漢典及儒家經典文獻解讀。
教化（jiào huà）是一個多義詞，既可以指人們受教育和培養的過程，也可以指通過教育和引導使人們得到啟發和改變。以下是對于教化這個詞的拆分、來源、繁體、古時候漢字寫法、例句等方面的詳細解釋。
教化是一個由兩個部首組成的漢字。其一部分是“攵”（pū）作為左邊的部首，代表了手的動作，表示教育的行為；另一部分是“⺶”（róng）作為右邊的部首，代表了美好，表示人們通過教育得到的啟發和改變。教化這個詞總共有11個筆畫。
教化這個詞最早出現在《易經》中，其中有一句描述道德修養的話：“教化無常，本來無常。”這表明了人們的教育和培養是一個不斷變化的過程，也說明了教化這個詞的含義。隨後，這個詞在古代文獻和古代漢語中得到了廣泛的應用。
教化在繁體字中的寫法和簡體字相似，隻是在筆劃上略有不同。繁體字的教化可以寫成「敎化」，其中「敎」的左邊多了一筆，但仍保留了表示手的動作和美好的意思。
在古代漢字中，教化這個詞的寫法略有不同。以西漢時期為例，教化可以寫成「教化」或者「敎化」。前者的「教」字部分由左邊的「攵」和右邊的「天」組成，表示人們接受教育和培養；後者的「敎」字則将右邊的「天」改為「孝」，表示通過教化使人們變得更孝順。
1. 她的母親一直以來都很注重對她的教化，使她成為一個品德高尚的人。
2. 這本書在教化人們的同時也帶給了他們很多快樂和啟示。
教育、教導、啟發、改變、培養等都是和教化相關的詞彙。
教育、教導、啟發等可以作為教化的近義詞，它們都指通過教育和引導使人們得到啟示和改變。
無教化、無教育等可以作為教化的反義詞，它們表示沒有受到教育和培養的狀态。
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