古代的學校。《北齊書·文宣帝紀》：“詔郡國修立黌序，廣延髦儁，敦述儒風。” 宋 朱熹 《齋居感興》詩之十六：“聖人司教化，黌序育羣才。”《清史稿·禮志三》：“厥後以 熱河 為時巡所，黌序肇興，定 大成殿 龕案如太學式，祭器、樂器亦如之。”
“黉序”是一個漢語詞彙，讀作hóng xù，特指中國古代的學校。以下是詳細解釋：
“黉序”是古代對教育機構的統稱，與現代“學校”含義相近，但更強調官辦或正式的儒學教育場所。其名稱源自“黉”（意為學堂）與“序”（指古代地方學校）的組合。
“黉序”多用于曆史文獻或古典文學中，現代漢語已較少使用。其近義詞包括“庠序”“學宮”等，均指代古代教育機構。
該詞在成語或詞組中偶有出現，例如“鹭序鹓行”（比喻朝堂官員的班列）、“雜亂無序”等，但需注意語境差異。
若需進一步了解古代教育制度或相關詞彙，可結合《中國教育史》等專業文獻深化學習。
《黉序》是一個漢字詞彙，其意思是指在學校或機關組織中，按照一定的次序排列人員。主要用來描述人員的組織、管理和安排。
黉（黍）由黑和王兩個部首組成，共有9個筆畫；序由廣部首組成，共有5個筆畫。
《黉序》這個詞最早出現在《說文解字》中，是由中國古代的字典學家于右任編撰。在繁體字中，黉和序的形狀與簡體字相同。
在古代漢字寫法中，黉序的形狀與現在的寫法基本相同，隻是書寫方式略有不同。在古代，漢字的筆畫書寫順序有着更加規範的要求。
1. 學院為新生編排了黉序，以便順利進行報到流程。
2. 這個機關在人員管理上實行黉序，保證工作的有序進行。
3. 整齊的黉序使得校隊在遊行中顯得井然有序。
紛繁複雜、次序井然、編排有序、有條有理
排班、布置、安排
無序、混亂、雜亂
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