
古代的学校。《北齐书·文宣帝纪》:“詔郡国修立黌序,广延髦儁,敦述儒风。” 宋 朱熹 《斋居感兴》诗之十六:“圣人司教化,黌序育羣才。”《清史稿·礼志三》:“厥后以 热河 为时巡所,黌序肇兴,定 大成殿 龕案如太学式,祭器、乐器亦如之。”
“黉序”是一个汉语词汇,读作hóng xù,特指中国古代的学校。以下是详细解释:
“黉序”是古代对教育机构的统称,与现代“学校”含义相近,但更强调官办或正式的儒学教育场所。其名称源自“黉”(意为学堂)与“序”(指古代地方学校)的组合。
“黉序”多用于历史文献或古典文学中,现代汉语已较少使用。其近义词包括“庠序”“学宫”等,均指代古代教育机构。
该词在成语或词组中偶有出现,例如“鹭序鹓行”(比喻朝堂官员的班列)、“杂乱无序”等,但需注意语境差异。
若需进一步了解古代教育制度或相关词汇,可结合《中国教育史》等专业文献深化学习。
《黉序》是一个汉字词汇,其意思是指在学校或机关组织中,按照一定的次序排列人员。主要用来描述人员的组织、管理和安排。
黉(黍)由黑和王两个部首组成,共有9个笔画;序由广部首组成,共有5个笔画。
《黉序》这个词最早出现在《说文解字》中,是由中国古代的字典学家于右任编撰。在繁体字中,黉和序的形状与简体字相同。
在古代汉字写法中,黉序的形状与现在的写法基本相同,只是书写方式略有不同。在古代,汉字的笔画书写顺序有着更加规范的要求。
1. 学院为新生编排了黉序,以便顺利进行报到流程。
2. 这个机关在人员管理上实行黉序,保证工作的有序进行。
3. 整齐的黉序使得校队在游行中显得井然有序。
纷繁复杂、次序井然、编排有序、有条有理
排班、布置、安排
无序、混乱、杂乱
薜荔衣碧玉澄江如练持抱蚩薄存正大男小女澹淡的子低等植物低气压短暗断编帆索刚质根生祼享固扃国社故衣和事吼号灰人贱气交换机劫劫巴巴借亲击剑击目进趍酒脯救民于水火倦怠脸蛋儿骊连流愒柳腰花态辟塞剖决如流强买强卖气锤骑鹤上扬州驱弹冗职三天两头沙船上直身体讨亡倜傥委世诬控相里相邻崄巇嚣风小婶霄月谐晤