比納的意思、比納的詳細解釋

比納的解釋

(alfredbinet，1857-1911)法國心理學家，智力測驗的創始人。巴黎大學畢業。18 * 創立法國第一個心理實驗室，1895年創辦法國第一種心理學雜志《心理學年鑒》。1905年與西蒙合編“比納西蒙智力測驗量表”，被許多國家廣泛采用。主要著作有《實驗心理學緒論》、《智力的實驗研究》等。

詞語分解

• 比的解釋 比 ǐ 較量高低、長短、遠近、好壞等：比賽。比附。對比。評比。 能夠相匹：今非昔比。無與倫比。 表示比賽雙方勝負的對比：三比二。 表示兩個數字之間的倍數、分數等關系：比例。比值。 譬喻，摹拟：比如。比
• 納的解釋 納 （納） à 收入，放進：出納。藏污納垢。 接受：采納。笑納。納谏。 享受：納福。納涼。 繳付：納稅。 補綴，縫補；現多指密密地縫：納鞋底。 姓。 繳出吐 筆畫數：； 部首：纟； 筆順編號：

專業解析

"比納"在漢語詞典中作為專有名詞，主要指向法國心理學家阿爾弗雷德·比奈（Alfred Binet）。該詞條的核心意義體現在以下三個層面：

一、詞源定義 "比納"是法語姓氏Binet的音譯，特指19世紀末至20世紀初的法國實驗心理學家。作為心理測量學先驅，他率先提出通過标準化測試評估個體智力差異的方法體系（來源：中國心理學會《心理學名詞審定委員會術語庫》）。

二、學科應用 其最顯著的學術貢獻是與西蒙（Théodore Simon）合作編制的《比納-西蒙智力量表》，該量表首次提出"心理年齡"概念，開創現代智力測驗先河。該量表通過語言理解、記憶能力、邏輯推理等30項任務構建評估模型，為後續斯坦福-比奈智力量表的疊代奠定基礎（來源：北京師範大學心理學部《基礎心理學教程》）。

三、社會影響 比納理論推動教育心理學發展，其提出的"個别化教育"理念被聯合國教科文組織納入《特殊教育行動綱領》。2011年法國教育部設立的"比納教育創新獎"，正是對其學術遺産的制度化傳承（來源：法國國家教育研究院公開年報）。

網絡擴展解釋

“比納”一詞有兩種不同含義，需結合使用場景區分：

一、成語含義（漢語詞彙） 指言辭尖刻、刻薄，常用于形容帶有諷刺或攻擊性的語言表達。其特點包括：

1. 使用場景：多用于文學批評或日常對話中，表達對他人尖酸刻薄語氣的不滿（如“他的發言充滿比納之詞”）。
2. 起源：可追溯至古代文人，具體典故暫未明确記載，可能與文學批評傳統相關。

二、人物名稱（音譯） 指法國心理學家阿爾弗雷德·比納（Alfred Binet），現代智力測驗奠基人。主要貢獻：

1. 學術成就：1905年與西蒙合作編制首個科學智力測驗量表“比納-西蒙量表”，開創智力量化評估先河。
2. 影響領域：其研究成果廣泛應用于教育心理學和認知評估，代表作包括《智力的實驗研究》。

提示：若語境涉及心理學或曆史人物，通常指阿爾弗雷德·比納；若描述語言風格，則為漢語成語。建議根據上下文進一步判斷具體含義。

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