猶帖括。 明 臧懋循 《＜元曲選＞序》：“或謂 元 取士有填詞科，若今括帖。”參見“ 帖2括 ”。
“括帖”是漢語中較為罕見的詞彙組合，其核心含義需結合曆史語境及構詞法解析。根據《漢語大詞典》中“括”與“帖”的分項釋義推斷，“括”指包容、總攬（如“包括”），“帖”可表妥帖、順從（如“服帖”），二者連用可能引申為“将事物妥帖地歸納整合”之意，常見于明清科舉文獻中代指八股文破題的技巧。需要注意的是，該詞未被《現代漢語詞典》收錄，現代漢語使用者更傾向使用“概括”“歸納”等替代詞。
《辭源》中“帖括”詞條佐證了類似用法，指唐代科舉考試中将經文要點概括成便于記誦的帖經形式，這與“括帖”可能存在詞序倒置的關聯性。建議參考中華書局《科舉制度通史》第三章對明清科舉文體的具體分析，其中詳述了此類術語在特定曆史場景中的實際運用場景。
“括帖”是一個多音多義詞，其含義根據發音和語境有所不同，需結合曆史背景和用法區分：
讀作“guā tiě”時（常見于古代科舉制度）
指科舉應試的文字，尤其指唐代考生為應對“帖經”考試而整理的記憶口訣。例如，考生将艱澀的經文編成歌訣以便記憶。明代文獻《西湖二集》提到：“黃榜進士不過窗下讀了兩篇臭爛括帖文字”，體現了其應試工具屬性。
讀作“kuò tiē”時（現代用法或部分方言）
形容文辭典雅、言辭得體或文筆流暢。例如用于稱贊演講或文章：“他的演講真是括帖，讓人聽了非常舒服”。此時“帖”取“整齊、妥帖”之意。
補充說明：
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