[fairly;quite] 表示具有一定程度
說得比較清楚
(1).根據一定标準，在兩種或兩種以上有某種聯繫的事物間，辨别高下、異同。 北齊 顔之推 《顔氏家訓·省事》：“不顧羞慙，比較材能，斟量功伐。”《朱子語類》卷十九：“先看一段，次看二段，将兩段比較，孰得孰失，孰是孰非。” 明 唐順之 《答江五坡提學書》：“比較同異，叅量古今。” 魯迅 《準風月談·喝茶》：“我們試将享清福、抱秋心的雅人，和破衣粗食的粗人一比較，就明白究竟是誰活得下去。”
(2).指比試較量武藝。 宋 司馬光 《乞罷保甲劄子》：“若見充弓手人有勇力武藝衰退，許他人指名比較，若勝於舊者，即令充替。”《西遊記》第三三回：“若不是我大王敬重你這行人，就和比較起來。” 蒲州 梆子《歸宗圖》第一場：“今逢三、六、九，與衆将校場比較弓馬，中軍聽令！”
(3).比照。 清 馮桂芬 《請減蘇松太浮糧疏》：“為 蘇 松 太 三屬歲徵浮額積弊太深，請比較近年完數，酌中定額。”
(4).舊時官府征收錢糧、緝拿人犯等，立有期限，至期不能完成，須受責罰，然後再限日完成，稱做“比較”。 元 無名氏 《貨郎旦》第四折：“禀爺，這兩箇名下，欺侵窩脫銀一百多兩，帶累小的們比較，不知替他打了多少。”《醒世恒言·陸五漢硬留合色鞋》：“三日一比較， 強得利 無可奈何，隻得将田産變賣上庫。” 明 歸有光 《遺王都禦史書》：“鄉民離農畝，日在官府聽候比較，晝夜捶楚，流血成溝。”《醒世姻緣傳》第三二回：“這樣人也沒得吃的年成，把那錢糧按了分數，定了期限，三四十闆打了比較。”
(5).比。用以比較性狀、程度的差别。 宋 司馬光 《二十六日作真率會别用韻》：“座中七叟推年紀，比較前人少幾多。” 毛6*澤6*東 《＜農村調查＞的序言和跋》：“開調查會……這是比較什麼大學還要高明的學校。”
(6).表示具有一定程度。 毛6*澤6*東 《論人民民主專政》：“錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了。” 魏巍 《東方》第五部第十五章：“這時敵我雙方的炮火都比較岑寂。”
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“比較”是現代漢語中常用的多義詞，根據《現代漢語詞典》（第7版）的釋義，其核心含義包含以下兩個層面：
1. 動詞用法：辨别異同的認知行為 指将兩種或多種事物進行對照，分析其相似性與差異性。例如“比較不同版本的古籍”“比較南北氣候特點”。該詞義可追溯至《漢書·文帝紀》中“較著”的引申用法，體現了人類認識事物的基本思維方式（參考來源：《漢語大詞典》商務印書館，1992年版）。
2. 副詞用法：相對程度的表達 表示事物在某種屬性上達到較高層次但未至極端的狀态，常與“最”構成程度遞進關系。例如“成績比較優秀”“方案比較可行”。這種語法功能在宋代文獻中已見雛形，如《朱子語類》中“較之他人為善”的表述（參考來源：《近代漢語虛詞詞典》語文出版社，2015年版）。
該詞的雙重詞性特征反映了漢語詞彙從具體動作向抽象程度表達演變的規律，這一語言現象在呂叔湘《現代漢語八百詞》中有詳細語法分析。
“比較”是一個多功能的漢語詞彙，其含義和用法根據語境有所不同，主要分以下兩種類型：
含義：将兩種或多種事物進行對照，分析其異同或優劣。
語法結構：常用“把A和B比較”或“A與B相比”句式。
例子：
特點：
含義：表示某種性質或狀态達到中等程度，相當于“較為”“相對”。
語法結構：後接形容詞或動詞短語。
例子：
特點：
總結來說，“比較”既可用于理性分析，也可用于描述程度，是漢語中表達相對性概念的核心詞彙。如需進一步探讨具體語境中的用法，可提供例句以便深入解析。
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