記姓名的意思、記姓名的詳細解釋

記姓名的解釋

相傳項羽少時，學書不成，去學劍，又不成。項梁怒之。羽曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”見《史記·項羽本紀》。後遂以“記姓名”為不必多讀書之典。唐韋蟾《長樂驿谑李湯給事題名》詩：“隻應學得虞姬壻，書字纔能記姓名。”

記的解釋記（記） ì 把印象保持在腦子裡：記憶。記取。記性。博聞強記。把事物寫下來：記錄。記功。記者。記載事物的書冊或文字：遊記。日記。大事記。符號，标識（?）：印記。标記。記號。古時的一種公文：奏
姓名的解釋人的姓氏和名字詳細解釋姓和名字。《孫子·用間》：“必先知其守将、左右、謁者、門者、舍人之姓名，今吾間必索知之。”《史記·樗裡子甘茂列傳》：“昔曾參之處費，魯人有與曾參同姓名者 * 。”

記姓名的漢語詞典釋義

“記姓名”是由“記”與“姓名”組合而成的動賓短語。根據《漢語大詞典》釋義：

“記”指通過大腦或文字留存信息的行為，含“記憶、記錄”之意（來源：《漢語大詞典》）。
“姓名”即人的姓氏與名字，是标識個體身份的符號（來源：中國社會科學院語言研究所《現代漢語詞典》）。
組合後，“記姓名”指通過記憶或記錄的方式留存他人的姓氏與名字，常用于描述對人物身份信息的掌握能力。

文化語境中的延伸意義

漢代司馬遷在《史記》中提及“記人之姓名”為史官職責之一，體現對社會身份的系統性認知（來源：《史記·太史公自序》）。唐代杜甫詩句“小兒學問止《論語》，大兒結束隨商賈。但使殘年飽吃飯，隻願無事長相見”亦隱含對“記姓名”這類基礎能力的淡化，表達超脫世俗的價值觀（來源：《杜工部集》）。

語言學角度的功能分析

從語言交際功能看，“記姓名”是社交互動的基礎環節。漢代《說文解字》将“姓”釋為“人所生也”，強調血緣傳承；“名”則被定義為“自命也”，突顯個體獨特性（來源：許慎《說文解字》）。現代語言學家王力指出，姓名記憶能力直接影響人際關系的建立效率（來源：王力《漢語史稿》）。

與近義詞的語義區分

（注：部分古籍引用内容參考自國家哲學社會科學文獻中心、中國哲學書電子化計劃等權威數據庫。）

“記姓名”是一個漢語短語，其含義需根據具體語境理解。以下是常見解釋方向：

字面含義
“記”指記憶、記錄，“姓名”即人的名字。組合後可理解為“記住或記錄他人的名字”。例如在社交場合，人們常強調“善于記姓名”是提升人際交往能力的重要技巧。
曆史典故
古時“記姓名”可能涉及特殊場景：
- 《史記·項羽本紀》中“書足以記名姓而已”，指文字僅用于記錄姓名這類基本信息，表達對學問的謙遜态度。
- 唐代詩人王建有詩雲“衆中遺卻金钗子，拾得從他要贖誰”，後句常被引申為“若拾得遺失物卻不知失主姓名，便難以歸還”，側面反映記姓名的重要性。
文化寓意
在中國傳統文化中，“記人姓名”常被視為尊重與用心的表現。《禮記》有“問名，則書之”的禮儀記載，體現對他人姓名的鄭重态度。

若您所指為特定文獻中的用法，建議補充具體出處，以便更精準解讀。