
見“ 計較 ”。
“計校”是漢語中較為少見的複合詞,其核心含義可從字源和文獻用例展開解析:
本義與構詞分析
“計”在《說文解字》中釋為“會算也”,指計算、謀劃;“校”古義為“木囚”(刑具),引申為考核、較量。二字連用最早見于《漢書·賈誼傳》的“反唇而相稽”,顔師古注“稽,計校也”,指對事物細節的核查與衡量。
文獻中的引申義
在《朱子語類》等宋明文獻中,“計校”多指對利益或瑣事的權衡争議,例如:“若事事計校,則陷于私欲。”此處強調因過度算計而失去豁達心态,與“計較”形成同義關聯。
現代使用辨析
《漢語大詞典》标注“計校”為“計較”的異形詞,現代漢語規範書寫以“計較”為标準形式,表“争論”“打算”等義。例如“锱铢必較”原可寫作“锱铢計校”,突顯對微小事物的嚴格核算。
“計校”是“計較”的異體寫法,多見于古代文獻,具體含義需結合語境理解:
基本含義
指較量、争論,如唐代孟郊詩句“向事每計較,與山實綢繆”,強調對事物的權衡或争執;也指計算、謀劃,如《漢書》注引“相與計校也”。
文獻用例
現代用法
現代漢語已統一使用“計較”,“計校”僅見于古籍或仿古語境,需注意避免與“計算學校”等字面誤解(如、5的誤讀)混淆。
建議參考《漢語大詞典》或權威古籍注本進一步考證。
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