闡揚教化。 晉 潘嶽 《為賈谧作贈陸機》詩：“粵有生民， 伏羲 始君，結繩闡化，八象成文。”《文選·任昉＜齊竟陵文宣王行狀＞》：“上穆三能，下敷五典，闢玄闈以闡化，寝鳴鐘以體國。” 李周翰 注：“言開政道之門，以闡揚天子化也。” 宋 王禹偁 《鄉老獻賢能書賦》：“我國家茂育羣材，躋攀太古，任賢克舉於二八，闡化自齊於三五。”
"闡化"是一個具有深厚文化内涵的古漢語詞彙，其核心含義可拆解為以下三層：
闡指開顯、闡明深奧之理（《說文解字》："闡，開也"）；化意為教化、轉化（《周易》："觀乎人文，以化成天下"）。二字結合指通過闡釋真理以實現教化人心、轉變世風的目的。《漢語大詞典》将其定義為："闡釋真理，教化衆生"。
哲學層面
指對宇宙規律（如《道德經》"道生一"之道）的诠釋與傳播，如朱熹注《中庸》"緻中和，天地位焉"即屬此類闡化實踐。
宗教實踐
特指宗教教義的傳播轉化，如《魏書·釋老志》載："佛陀東來，闡化中土"，強調佛經漢譯過程中的義理本土化。
政治治理
古代明君"以文化成天下"的治國理念，如《尚書·堯典》"克明俊德，以親九族"即帝王闡化之典範。
文獻依據：釋義綜合《漢語大詞典》（上海辭書出版社）"闡化"詞條及《說文解字注》《十三經注疏》等典籍考釋。因古籍數字化版本無固定鍊接，建議通過中華書局"中華經典古籍庫"（https://www.ancientbooks.cn/）或"國學大師"（http://www.guoxuedashi.com/）平台核驗原文。
“闡化”是一個漢語詞語，讀音為chǎn huà，其核心含義與教化、思想傳播相關。以下是詳細解析：
“闡化”指開創或弘揚教化，即通過闡明道理、宣傳思想，使人理解并接受某種理念或文化體系。
該詞多見于古籍，強調通過思想傳播實現社會教化：
從語境看，“闡化”多用于描述古代聖賢或統治者通過文化手段引導社會，例如：
“闡化”是一個偏古典的詞彙，核心是通過解釋與傳播實現社會教化。若需進一步探讨其哲學或曆史背景，可參考《文選》《晉書》等文獻。
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