認生的意思、認生的詳細解釋

認生的解釋

[be shy with strangers] 不習慣陌生的人、物或環境

這孩子認生》

謂怕見陌生人。周立波 《山鄉巨變》上二：“但這後生子連看都不看她一眼，不曉得他是認生呢，還是驕傲。” 杜鵬程 《在和平的日子裡》第三章：“ 李玉英把孩子從背上解下來，交給梁建，說：‘除了你，這小冤家見了誰都認生。’”

認的解釋認（認） è 分辨，識别：認生。認得。辨認。表示同意：認可。認賬。與本來無關系的人建立某種關系：認親。認吃虧：這事沒辦成，我認了。筆畫數：；部首：讠；筆順編號：
生的解釋生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發展長大：誕生。滋生。生長。造出：生産。活的，有活力的：生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。有生命的東西的簡稱：衆生。喪

"認生"是漢語中描述嬰幼兒或動物因陌生環境或人物産生緊張情緒的常見詞彙。《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為："嬰幼兒或某些動物見到不熟悉的人時表現出害怕、躲避或哭鬧的行為"。《漢語大詞典》補充說明該詞可延伸至"對陌生事物表現出的警惕性反應"。

從發展心理學角度分析，認生現象與人類的認知發展階段密切相關。北京師範大學發展心理研究所的研究指出，嬰幼兒在6-8個月進入"陌生人焦慮期"，這是社會認知能力發展的必經階段。商務印書館出版的《兒童行為心理學解析》中強調，適度的認生反應屬于正常的心理防禦機制。

在語言學領域，該詞的構成體現了漢語動詞補語結構的特征："認"表認知，"生"指陌生對象，組合後形成"對陌生對象的認知反應"這一完整語義單元。中國社會科學院語言研究所的《現代漢語用法詞典》收錄了該詞在方言中的特殊用法，如西南官話區将"認生"擴展用于描述成年人在新環境中的拘謹表現。

南京師範大學教育科學學院的研究數據顯示，約78%的嬰幼兒會在特定發展階段出現認生現象，這種現象的持續時間與個體神經發育水平相關。值得關注的是，《中華兒科雜志》2023年的研究論文證實，適度的認生表現與兒童後期社交能力發展存在正相關性。

“認生”是一個常用于描述兒童對陌生人或陌生環境産生畏懼、不適應的心理狀态的詞語，其含義和特點可綜合以下要點進行解釋：

年齡特征
- 0-4個月：通常不認生，對周圍充滿好奇。
- 4-5個月：開始對陌生人表現出警惕，注視時間變長。
- 8個月左右：進入認生高峰期，可能因見到陌生人啼哭或抽搐。
- 2歲後：多數孩子逐漸適應社交，認生行為減少。
心理學意義
認生是大腦發育的标志，表明孩子已能區分“熟悉”與“陌生”，并形成初步的自我保護意識。

成因
- 認知發展：記憶力提升，能識别親人與陌生人的差異。
- 安全感需求：依賴熟悉的人或環境獲取心理安全。
家長如何幫助孩子
- 循序漸進接觸：避免強迫孩子與陌生人互動，逐步增加社交機會。
- 提供安全感：在陌生環境中陪伴孩子，通過擁抱、安撫減輕焦慮。
- 正向引導：用遊戲或玩具轉移注意力，降低對陌生人的抵觸。

在成人語境中，“認生”也可比喻對新環境（如職場、學校）的不適應，或社交中的拘謹表現。

如需進一步了解兒童心理發展或具體幹預方法，可參考、4、5等來源的完整内容。