认生的意思、认生的详细解释

认生的解释

[be shy with strangers] 不习惯陌生的人、物或环境

这孩子认生》

谓怕见陌生人。周立波 《山乡巨变》上二：“但这后生子连看都不看她一眼，不晓得他是认生呢，还是骄傲。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第三章：“ 李玉英把孩子从背上解下来，交给梁建，说：‘除了你，这小冤家见了谁都认生。’”

认的解释认（認） è 分辨，识别：认生。认得。辨认。表示同意：认可。认账。与本来无关系的人建立某种关系：认亲。认吃亏：这事没办成，我认了。笔画数：；部首：讠；笔顺编号：
生的解释生 ē 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大：诞生。滋生。生长。造出：生产。活的，有活力的：生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。有生命的东西的简称：众生。丧

"认生"是汉语中描述婴幼儿或动物因陌生环境或人物产生紧张情绪的常见词汇。《现代汉语词典》（第7版）将其定义为："婴幼儿或某些动物见到不熟悉的人时表现出害怕、躲避或哭闹的行为"。《汉语大词典》补充说明该词可延伸至"对陌生事物表现出的警惕性反应"。

从发展心理学角度分析，认生现象与人类的认知发展阶段密切相关。北京师范大学发展心理研究所的研究指出，婴幼儿在6-8个月进入"陌生人焦虑期"，这是社会认知能力发展的必经阶段。商务印书馆出版的《儿童行为心理学解析》中强调，适度的认生反应属于正常的心理防御机制。

在语言学领域，该词的构成体现了汉语动词补语结构的特征："认"表认知，"生"指陌生对象，组合后形成"对陌生对象的认知反应"这一完整语义单元。中国社会科学院语言研究所的《现代汉语用法词典》收录了该词在方言中的特殊用法，如西南官话区将"认生"扩展用于描述成年人在新环境中的拘谨表现。

南京师范大学教育科学学院的研究数据显示，约78%的婴幼儿会在特定发展阶段出现认生现象，这种现象的持续时间与个体神经发育水平相关。值得关注的是，《中华儿科杂志》2023年的研究论文证实，适度的认生表现与儿童后期社交能力发展存在正相关性。

“认生”是一个常用于描述儿童对陌生人或陌生环境产生畏惧、不适应的心理状态的词语，其含义和特点可综合以下要点进行解释：

年龄特征
- 0-4个月：通常不认生，对周围充满好奇。
- 4-5个月：开始对陌生人表现出警惕，注视时间变长。
- 8个月左右：进入认生高峰期，可能因见到陌生人啼哭或抽搐。
- 2岁后：多数孩子逐渐适应社交，认生行为减少。
心理学意义
认生是大脑发育的标志，表明孩子已能区分“熟悉”与“陌生”，并形成初步的自我保护意识。

成因
- 认知发展：记忆力提升，能识别亲人与陌生人的差异。
- 安全感需求：依赖熟悉的人或环境获取心理安全。
家长如何帮助孩子
- 循序渐进接触：避免强迫孩子与陌生人互动，逐步增加社交机会。
- 提供安全感：在陌生环境中陪伴孩子，通过拥抱、安抚减轻焦虑。
- 正向引导：用游戏或玩具转移注意力，降低对陌生人的抵触。

在成人语境中，“认生”也可比喻对新环境（如职场、学校）的不适应，或社交中的拘谨表现。

如需进一步了解儿童心理发展或具体干预方法，可参考、4、5等来源的完整内容。