[learn from other’s strong points to offset one’s weaknesses] 吸取别人的長處,用來彌補自己的短處
吸取長處來彌補短處。語本《孟子·滕文公上》：“今 滕 絶長補短，将五十裡也，猶可以為善國。” 毛6*澤6*東 《整頓黨的作風》：“外來幹部和本地幹部各有長處，也各有短處，必須取長補短，才能有進步。” 曹禺 《王昭君》第三幕：“我看最體面的事莫過于把 漢 家好的東西送過去，把 匈奴 好的東西傳回來；取長補短，使兩家百姓歡樂富足，這就是我們的體面。”
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“取長補短”是漢語中常用的四字成語，其核心含義為：吸取他人或事物的優點，彌補自身或事物的不足，以達到共同提升的效果。該詞最早可追溯至先秦典籍《孟子·滕文公上》中的“今滕，絕長補短，将五十裡也”，原指土地面積的折算方式，後經語義演變，引申為對優勢與劣勢的互補行為。
從構詞結構分析，“取長”強調主動汲取長處，“補短”側重針對性改善缺陷，二者形成辯證統一的關系。該成語在現代漢語中常作謂語或定語使用，如：“團隊協作的關鍵在于成員間取長補短”（謂語）、“這種取長補短的創新模式值得推廣”（定語）。其應用場景涵蓋個人能力提升、學術研究、商業合作等多個領域。
權威語言工具書《現代漢語詞典》（第7版）将其釋義為“吸取長處來彌補短處”，《漢語成語大辭典》進一步闡釋其哲學内涵為“體現中國傳統智慧中對立統一的辯證思維”。在實際使用中需注意與“揚長避短”的差異：前者強調互補改善，後者側重優勢發揮。
典型用例可見于《人民日報》時評文章：“東西方文明交流應遵循取長補短原則，而非簡單替代”，此處精準體現了成語在跨文化語境中的應用價值。同源表述還包括“他山攻錯”“裁長補短”等曆史變體，共同構成漢語中表達互補共赢概念的語義網絡。
“取長補短”是一個漢語成語，字面意思是“吸取他人的長處，彌補自己的短處”，比喻通過借鑒或學習他人的優點來改善自身的不足。以下是詳細解析：
字面拆解
深層意義
不僅適用于個人成長（如學習、技能提升），也用于團隊協作、企業合作等領域，倡導資源整合與優勢互補。
例如：
“團隊應取長補短，讓設計師專注創意，程式員專注技術，才能高效完成項目。”
這一成語體現了中華文化中“和而不同”“兼容并蓄”的智慧，至今仍是個人與集體發展的重要理念。
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