
[rules;regulation] 共同遵守的準則條文
中學生守則
共同遵守的規則。《************共和國憲法》第二十四條:“國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育,通過在城鄉不同範圍的群衆中制定和執行各種守則、公約,加強社會主義精神文明的建設。”
守則是漢語中由"守"與"則"構成的合成詞,其核心含義指特定群體共同遵守的行為規範。從構詞法分析,"守"取《說文解字》"守,官守也"之本義,引申為遵循、遵守;"則"源出《爾雅》"則,法也",指規範準則。二者結合形成現代漢語中特指成文規章的專有名詞。
在應用層面,守則具有三個顯著特征:其一,適用對象的特定性,如《中小學生守則》專為基礎教育階段學生制定;其二,行為規範的指導性,中國社科院語言研究所《現代漢語詞典》明确指出其"起指導作用的準則"屬性;其三,執行效力的約束性,商務印書館《新華詞典》強調其"要求共同遵守"的強制特征。
從功能維度考察,守則可分為行業自律型(如《醫師執業守則》)、公共管理型(如《圖書館閱覽守則》)及道德規範型(如《網絡文明守則》)三大類。教育部語言文字應用研究所相關研究表明,這類文本通常采用條款式結構,語言風格簡明扼要,便于記憶與傳播。
“守則”是一個漢語詞彙,通常指某一群體或組織為規範成員行為而制定的具體準則。以下是詳細解釋:
若需具體場景的守則範例(如某校學生守則),可進一步說明,我會提供典型示例。
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