十年書的意思、十年書的詳細解釋

十年書的解釋

謂長期攻讀所得的學問。明楊慎《丹鉛總錄·讀書萬卷》：“ 宋宣政間，文人稱翟汝文、葉夢得、汪藻、孫覿四人。孫嘗自評曰：‘吾之視浮溪，浮溪之視石林，各少十年書。石林視翟忠惠亦然。’識者以為确論。今之學文者，果有十年書乎？”

“十年書”作為漢語文化中的經典表述，其核心含義指代長期積累知識的過程，常見于“十年讀書”“十年寒窗”等固定搭配。該詞在不同語境中存在三層釋義：

一、本源釋義層面 “十年書”源自南朝《南齊書·孝義傳》記載的“十年讀書”典故，原指孝子沈升為守孝閉門研讀典籍的行為（參考《南齊書》中華書局點校本）。後經語義演變，逐漸脫離具體曆史事件，成為描述長期治學的代名詞。

二、文學意象層面明清文學中，“十年書”常與科舉文化結合，呈現寒門士子發奮苦讀的形象。馮夢龍《警世通言》第三卷“王安石三難蘇學士”記載“十年窗下無人問，一舉成名天下知”（參考人民文學出版社《警世通言》校注本），此處“十年”既是實數也作虛指，強調知識積累的時間成本。

三、現代轉義層面當代《現代漢語詞典》（第7版商務印書館）收錄“十年寒窗”詞條，釋義為“形容長期刻苦讀書”。這種用法已突破科舉語境，延伸至各類專業領域，特指系統化知識儲備過程，如“十年書劍生涯”形容學者的學術養成經曆（參考《漢語大詞典》第二版）。

該詞組的文化厚度既體現于時間量詞的象征性——以“十年”喻持久之功，又蘊含“書”作為知識載體的物質性，共同構成中國人“厚積薄發”的價值認知。

“十年書”是一個漢語詞彙，源自明代學者楊慎的《丹鉛總錄·讀書萬卷》，其核心含義是通過長期學習積累的學問或成果。以下是詳細解釋：

“十年書”字面指“十年讀書”，比喻通過長時間刻苦攻讀所獲得的學識或經驗，強調積累與堅持的重要性。它常用來形容學問深厚或成就背後需要長期努力的過程。

明代楊慎在《丹鉛總錄》中引用宋代文人孫覿的自評：“吾之視浮溪，浮溪之視石林，各少十年書。”意指孫覿認為自己的學問相較于同輩尚有不足，需更多積累。

根據《查字典》解釋，“十年書”不僅限于字面含義，更延伸為“通過時間沉澱形成的智慧或能力”。

如需進一步了解具體詩詞引用或曆史背景，可參考楊慎《丹鉛總錄》及宋代文人相關記載。