猶師範。學習的榜樣。《新唐書·劉祎之傳》：“卿家忠孝，朕子賴卿以師矩，冀蓬在麻不扶而挺也。”
“師矩”是一個漢語詞彙，以下從多個角度進行詳細解釋：
“師矩”意為學習的榜樣或師範，指可供效仿的典範。其中“師”指傳授知識的人，“矩”本義為畫方形的工具（如曲尺），引申為準則、規範。
最早見于《新唐書·劉祎之傳》：
“卿家忠孝，朕子賴卿以師矩，冀蓬在麻不扶而挺也。”
（釋義：皇帝稱贊劉祎之家風忠孝，希望其作為皇子學習的榜樣）
需注意，“師矩”在現代漢語中已不常用，其核心含義主要保留在曆史文獻中。關于“教育準則”的現代解釋，尚未見于權威古籍或詞典，可能為後人引申義。
《師矩》是一個成語，意思是指老師的教導和教誨。師者，指老師或教育者；矩者，原指用來校準或測量的工具，引申為規範、準則。結合在一起，表示老師的教導是以規範和準則為基礎的。
《師矩》的部首是“⼠”（人字旁），拆分後兩個字的筆畫分别是“6”和“8”。
《師矩》一詞來源于《論語·為政》篇，出自孔子的言論：“《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與？”意思是說教育就像是琢磨和磨砺，隻有通過不斷的教誨才能培養出優秀的人才。
在繁體字中，“師矩”保持不變。
在古代漢字寫法中，師的字形與現代有些許不同，矩的字形則基本類似。師的古字形由兩個人字旁相連構成一個師字，矩的字形則保持不變。
他的老師一直以師矩之姿嚴肅教誨，使他受益匪淺。
作為一名教師，我們應該用師矩的态度對待每一位學生，給予他們更好的教育。
教師、師生、師德、師範、師長
教導、教誨、指導、引導、教授
學生、學徒、弟子、學習、受教育
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