激将法的意思、激将法的詳細解釋

激将法的解釋

本指用刺激性的話使将領出戰的一種方法。後泛指用刺激性的話或反話鼓動人去做某事的一種手段。《三國演義》第七十回：“請将須行激将法，少年不若老年人。”《西遊記》第七六回：“三魔見老魔怪他，他又作個激将法。” ********* 《把一切獻給黨·制造槍榴彈》：“我心裡明白， 小丁 要打賭，是激我快點把槍榴彈制造成功。他使的是‘激将法’。”

詞語分解

• 激的解釋 激 ī 水受阻遏，震蕩而湧或飛濺：沖激。激蕩。激濁揚清（沖擊污水，讓清水上來，喻打擊壞人壞事，獎勵好人好事）。 冷水突然澆淋或沖、泡食物：激酸菜。 鼓動，使人的感情沖動：刺激。激勵。 感情沖動：感激。

專業解析

激将法是漢語中一個富有策略性的詞彙，指通過故意使用刺激性、挑戰性的話語或行為，激發對方的自尊心、好勝心或逆反心理，從而使其按照己方意願行事或接受挑戰的方法。其核心在于“激”——即刺激、激發，目标是讓對方在情緒驅動下采取行動。

一、核心釋義與權威依據

根據《現代漢語詞典》（第7版）的定義：

激将法（jī jiàng fǎ）：用刺激性的話或反話鼓動别人去做某事的一種手段。

該釋義明确點明了其“刺激鼓動”的本質和“手段”屬性，是語言應用中的一種策略工具。

二、心理機制與文化淵源

此法植根于人類心理中的自尊與競争需求：

1. 心理基礎：利用個體對尊嚴維護（如怕被輕視）或勝負欲（如不服輸）的天然反應。《心理學大辭典》指出，激将法屬于“社會影響策略”，通過觸發情緒反應改變行為。
2. 曆史實踐：在中國傳統文化中早有應用，如《三國演義》中諸葛亮智激周瑜、孫權抗曹等經典案例，體現了其在謀略文化中的地位。

三、典型使用場景與注意事項

1. 適用情境：
   • 激勵他人克服畏難情緒（如：“這事你恐怕做不了”）
   • 促使猶豫者果斷行動（如：“不敢就算了”）
   • 競技或對抗前提升士氣（如：“對手說你必輸”）
2. 使用邊界：
   • 需預判對方性格（對自尊心強者更有效）
   • 過度使用可能引發抵觸或關系惡化，《交際語言學》強調需注意分寸與對象接受度。

四、與相近概念辨析

• 區别于激怒：激将法以達成目标為導向，非單純情緒發洩；
• 不同于諷刺：雖含貶抑色彩，但目的為激發行動而非貶低人格。

權威參考文獻來源：

1. 中國社會科學院語言研究所. 《現代漢語詞典》（第7版）. 商務印書館, 2016.
2. 林崇德, 楊治良, 黃希庭. 《心理學大辭典》. 上海教育出版社, 2003.
3. 羅貫中. 《三國演義》. 人民文學出版社（經典文學案例）.
4. 劉煥輝. 《交際語言學導論》. 江西教育出版社, 1992.

網絡擴展解釋

激将法是一種通過刺激他人情緒來促使其行動的策略，其核心在于利用自尊心、好勝心或責任感激發潛在動力。以下是詳細解析：

一、基本定義

激将法原指古代戰争中用刺激性言語促使将領出戰的方法（ ），現泛指通過言語或情境刺激來調動他人積極性的心理戰術。其本質是利用逆反心理和自尊心，促使對方為證明自己而采取行動（ ）。

二、運作原理

1. 心理機制：通過挑戰性話語或競争性情境，觸發個體的“自我價值維護”本能（ ）。
2. 適用範圍：尤其對性格直率、自尊心強或處于消極狀态的人效果顯著（ ）。
3. 雙面效應：既能激發潛能（如諸葛亮用“汝不敢去”激張飛完成重任），也可能因過度刺激導緻情緒失控（ ）。

三、典型應用場景

四、使用注意事項

1. 對象適配：需準确判斷對方性格，避免用于敏感或理性過強的人（）。
2. 分寸把控：刺激強度需在對方心理承受範圍内（ ）。
3. 倫理邊界：不應涉及人格侮辱，保持激勵本質（ ）。

注：該解釋綜合了文學典故、管理學和心理學視角，完整案例可參考《三國演義》《孫子兵法》等經典文獻（ ）。

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