同師的意思、同師的詳細解釋

同師的解釋

(1).一起師事；同從一師。《莊子·德充符》：“ 申徒嘉 ，兀者也，而與 鄭子産 同師於 伯昏無人 。”《史記·袁盎晁錯列傳》：“﹝ 鼂錯 ﹞學 申 商 刑名於 軹 張恢先 所，與 雒陽 宋孟 及 劉禮 同師。”《淮南子·缪稱訓》：“同師而超羣者，必其樂之者也。”

(2).同一師承。 宋 晁沖之 《贈江子我子之》詩：“ 江郎 淮海 秀，經術古同師。”

詞語分解

• 同的解釋 同 ó 一樣，沒有差異；相同。同一（ａ．一緻，統一；ｂ．共同的一個或一種）。同侪（同輩）。同庚（同歲）。同年。同胞。同人（ａ．在同一單位工作的人；ｂ．同行業的人）。同仁（同人）。同仇敵忾。同工異曲。同
• 師的解釋 師 （師） ī 教人的人：老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好（刼 ）為人師。 擅長某種技術的人：工程師。醫師。技師。 效法：師法古人。 榜樣：師範。 指由師徒或師生關系産生的：師母。師兄

專業解析

“同師”是一個漢語複合詞，其核心含義指跟隨同一位老師學習。它強調學習過程中師承關系的同一性，常用于描述同學、同門之間的關系。以下從詞典角度對其詳細解釋：

1. 字義拆解與組合義：

   • 同：本義指“相同”、“一樣”，引申為“共同”、“一起”。
   • 師：本義指“老師”、“傳授知識或技藝的人”。
   • 組合義“同師”：字面意思是“同一個老師”，核心指共同受業于一位老師門下的狀态或關系。

2. 核心詞義：

   • 共同師從：指兩個或多個人在同一時期或不同時期，拜同一位老師為師，接受其教導。
   • 同門關系：由共同師從一位老師而形成的關系，即“同門”、“師兄弟/師姐妹”。這種關系強調學問、技藝或思想上的同源性和傳承脈絡。
   • 學業同源：指學問、技藝或思想源自同一位老師，具有相同的學術淵源或流派背景。

3. 用法與語境：

   • 常用于描述古代或傳統師徒制下的學習關系，如儒家、武術、技藝傳承等領域。
   • 現代語境下，也可用于指代在同一導師指導下學習的研究生、博士生之間的關系。
   • 常與“同門”、“同學”等詞意義相近，但“同師”更強調師承來源的同一性，而“同學”更強調在同一場所（如同班）學習，“同門”則更強調因同師而形成的派别或團體關系。
   • 例句：
     • 他們二人雖非同窗，卻是同師，都曾受教于王老先生門下。
     • 這兩位畫家風格迥異，但實為同師，皆師承國畫大師李可染。
     • 研究團隊中的幾位骨幹都是張教授的同師弟子。

4. 文化内涵：

   • 在中國傳統文化中，師承關系非常重要，“同師”意味着共享一份學術或技藝的血脈，彼此間往往存在一種特殊的親近感和責任義務（如同門互助）。
   • 它體現了尊師重道的傳統，以及對知識、技藝傳承譜系的重視。

來源參考依據：

• 釋義核心依據《現代漢語詞典》（第7版）對“同”、“師”的單字釋義及複合詞構成規律。
• 對“同師”關系内涵的解釋，參考了中國傳統文化中關于師承、門第的相關論述，見于各類研究儒家教育思想、傳統技藝傳承的文獻資料（如《論語》中體現的師生關系，《中國教育史》等著作中對古代私塾、書院師徒制的描述）。
• 用法示例參考了現代漢語語料庫中該詞的實際使用情況。

網絡擴展解釋

“同師”是一個漢語詞彙，主要有以下兩層含義：

一、基本釋義

1. 共同師從同一人
   指兩人或多人一起拜師學習，或共同受教于同一位老師。例如：

   • 《莊子·德充符》記載：“申徒嘉，兀者也，而與鄭子産同師于伯昏無人。”
   • 《史記》提到晁錯與宋孟、劉禮“同師”于張恢先。

2. 同一師承或學術流派
   強調學術或技藝的傳承關系，如宋代晁沖之詩雲：“江郎淮海秀，經術古同師。”

二、用法與延伸

• 古籍中的典型用法：多見于描述曆史人物共同學習的經曆，如《淮南子·缪稱訓》提到“同師而超群者，必其樂之者也”。
• 現代語境：多用于強調師承關系或學術淵源，例如“二人雖不同時代，但經術古同師”。

三、相關參考

• 如需查看更多古籍例證，可參考《莊子》《史記》等文獻（來源：、2、4）。
• 現代取名中，“同師”也寓意團結與師表風範（）。

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