繁育培养。 鲁迅 《坟·科学史教篇》：“举工业之械具资材，植物之滋殖繁养，动物之畜牧改良，无不蒙科学之泽。”
“繁养”是汉语中由“繁”与“养”组合而成的复合词，在专业领域具有特定含义。从词义构成分析，“繁”指繁殖、增殖，强调生物体的繁衍过程；“养”指培育、养护，侧重对生物生长环境的管理。两者结合后，“繁养”多用于农业、水产等领域，指通过科学手段实现生物资源规模化繁殖与系统性培育的综合性技术。
在具体应用中，“繁养”常表现为两大核心环节：一是生物种苗的人工繁殖，例如鱼类人工授精、胚胎孵化等技术；二是养殖过程中的生态调控，包括水质管理、饲料配比、疾病防控等。根据《现代渔业技术手册》定义，该词涵盖从亲本选育到成体上市的完整产业链条，是现代农业集约化生产的重要模式之一。
中国水产科学研究院在《水产繁养工程导论》中指出，现代繁养体系需遵循“三同步”原则：繁殖数量与承载能力同步、生长速度与市场需求同步、技术更新与生态保护同步。这种技术模式已在虾类工厂化养殖、海藻立体化栽培等领域取得显著成效，相关标准已被纳入国家《绿色水产养殖技术规范》。
“繁养”是一个汉语词汇，拼音为fán yǎng，其核心含义为“繁育培养”，具体可从以下角度解析：
该词可见于鲁迅《坟·科学史教篇》：
“举工业之械具资材，植物之滋殖繁养，动物之畜牧改良，无不蒙科学之泽。”
此处“繁养”指通过科学手段促进植物繁育与动物养殖的优化。
如需更多例句或完整释义，可参考汉典、沪江词典等来源。
百衲板车保境息民暴王笔筒子眼里观天查头鯿春牛图辞笔摧兰折玉蹉动诞登电椅顶债堵截惰行黼藻格诗灌渎孤行己意,孤行己见河沙世界洪覆徽华杰出疾恶如讐基频笄岁九虎举止来历不明凉篷离恨鲁姑弃子氓萌木塞那落迦逆胪暖丝丝滂葩彷像醗醅切齿人起泡癯露区瞀荛子热客热力学人存政举少作饰诡诗刻损短鹈鹕妄语玩索乌纱髻诬妄详熟限齐心安