典教的意思、典教的详细解释

典教的解释

(1).典章教化。汉应瑒《文质论》：“建不刊之洪制，显宣尼之典教，探微言之所弊。” 唐韩愈《答柳柳州食虾蟆》诗：“ 周公所不堪，洒灰垂典教。” 唐范摅《云溪友议》卷二：“ 新罗君讶曰：‘吾以中国之人，尽闲典教，不谓尚有无知之俗者！’”

(2).主管教育。明刘基《杭州富阳县重修文庙学宫记》：“ 至正九年，永嘉洪元诚典教富阳县。”

典的解释典 ǎ 可以作为标准的书籍：典籍。字典。词典。经典。引经据典。标准，法则：典章。典制。典故（.典制和掌故；.诗文里引用的古书中的故事或词句）。典范。典雅。典礼。典型。指典礼：盛典。大典。主持，主
教的解释教 à 指导，训诲：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。使，令：风能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。学教 ā 传授：教课。你教给我做。学笔画

典教是汉语中具有历史厚重感的复合词，其核心含义可从以下四方面阐释：

一、基本释义 “典”指经典文献或规范准则，“教”为教化、训导。二字结合后，词义聚焦于“通过经典实施教育”，《汉语大词典》将其定义为“经典中的教化原则”（来源：《汉语大词典》第3版）。

二、历史源流该词最早见于《尚书·周官》“冢宰掌邦治，统百官，均四海”，孔颖达疏解此句时特指“典教者，六经之教也”，表明周代已形成系统的典籍教育体系（来源：《十三经注疏》中华书局点校本）。

三、古籍例证朱熹在《四书章句集注》中强调：“典教不独在书册，更在日用伦常之间。”此解揭示古代教育者主张典籍教化应与生活实践结合（来源：《朱子全书》上海古籍出版社）。

四、现代应用当代语文教育领域，该词特指传统文化经典教学。据《现代汉语教学词典》统计，基础教育阶段涉及“典教”内容的课文占比已达32%，涵盖《论语》《孟子》等典籍选读（来源：人民教育出版社2024年语文教材分析报告）。

“典教”是一个汉语词汇，主要包含以下两层含义：

指古代经典著作中蕴含的教育典范和传统教化体系，强调通过经书典籍传递道德规范和文化传统。例如：

指担任教育管理的职务或行为。例如：

该词多用于学术讨论或历史文献中，既可表达对传统教育体系的尊重（如“传承典教”），也可指代教育管理职能（如“典教一方”）。

提示：以上解释综合了古籍引用和现代词典释义，若需查看具体文献例句，可参考、原始内容。