犹养育。《淮南子·本经训》：“斟酌万殊，旁薄众宜，以相呕咐醖酿，而成育羣生。”《汉书·丙吉传》：“所以拥全神灵，成育圣躬，功德已亡量矣。” 汉 王褒 《四子讲德论》：“恩及飞鸟，惠加走兽，胎卵得以成育，草木遂其零茂。”
成育是汉语中一个具有丰富内涵的复合词，其核心含义围绕“成长”与“培育”展开，主要包含以下三层释义：
养育成长（基本义）
指对生命（尤指人或动植物）的抚育、培养，使其发育成熟的过程。
例： “父母辛勤劳作，只为子女得以成育。”
来源依据： 《汉语大词典》（罗竹风主编）收录该词，释义为“养育；培育”。该释义在权威辞书中具有共识性（参考：《汉语大词典》电子版，国学大师网提供查询）。
教育培养（引申义）
引申指对人才、品德、能力等方面的教导、培养和造就，使其成才。
例： “学校肩负着为国家成育栋梁之才的重任。”
来源依据： 此引申义在古今文献中广泛使用，体现了“育”字所含的教育、化育之义。王力《古汉语常用字字典》对“育”的释义包含“培养”、“教育”（参考：王力《古汉语常用字字典》（第4版），商务印书馆）。
生物繁衍（特定语境义）
在生物学或特定语境下，可指生物体完成其生长发育周期，达到性成熟并具备繁殖后代的能力。
例： “研究鱼类在特定水域的成育条件。”
来源依据： 此用法多见于生态学、农学等专业领域，符合“成”有“完成”、“成熟”之义，“育”有“生育”之义的组合逻辑。相关专业术语的释义可在《现代汉语词典》（第7版）对“成熟”、“生育”等词条的界定中找到依据（参考：中国社会科学院语言研究所词典编辑室编《现代汉语词典》（第7版），商务印书馆）。
“成育”一词融合了“成”（完成、成熟）与“育”（养育、教育、生育）的核心语义，其具体含义需结合语境判断，既可指生命个体的抚育成长，也可指人才能力的培养造就，或在特定领域指生物完成发育周期。其权威释义主要参考《汉语大词典》等大型语文辞书及专业领域工具书。
“成育”是一个汉语词语，读音为chéng yù，其核心含义为养育、培育。以下是详细解释：
“成育”由“成”和“育”二字组成：
该词多见于古代文献，例如：
如需进一步了解古籍原文或具体用例，可参考《淮南子》《汉书》等文献，或查阅、等来源。
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