
犹言睁眼瞎。 郭沫若 《<中国古代社会研究>自序》:“在封建思想之下训练抟垸了二千多年的我们,我们的眼睛每人都成了近视。有的甚至是害了白内障,成了明盲。”
“明盲”是一个在现代汉语中逐渐形成的复合词,其词义需从构词法和语用角度分析。根据《现代汉语词典》(第7版)构词规律,“明”指“清楚、明显”,“盲”本义为“失去视力”,引申为“认知缺失”。二者组合后,“明盲”指表面具备认知能力,实则对特定领域或现象缺乏实质理解的人群,常见于信息科技、文化传播等场景,例如“技术明盲”“数据明盲”。
这一概念与语言学中的“语义偏移”现象相关,参考中国社会科学院语言研究所《当代汉语新词词典》的释义框架,“明盲”属于社会学术语,多用于描述信息化时代中个体认知与能力不匹配的状态。其核心特征包括:(1)基础认知完整;(2)专业领域理解力匮乏;(3)伴随社会发展产生动态演变。该词现多出现于教育学、社会学领域的学术著作,例如北京大学出版社《数字化生存与认知重构》第三章曾用此概念分析现代人的信息处理困境。
“明盲”是一个汉语词语,拼音为míng máng,其核心含义为“犹言睁眼瞎”,即指虽然眼睛能看见,但缺乏对事物的正确认知或理解能力,带有比喻性色彩。以下是详细解释:
郭沫若的引用:
该词曾出现在郭沫若《<中国古代社会研究>自序》中,用于批判封建思想对人认知的束缚:“在封建思想之下训练抟垸了二千多年的我们,我们的眼睛每人都成了近视。有的甚至是害了白内障,成了明盲。”
此处比喻人们被旧有观念蒙蔽,无法以科学或进步视角看待问题。
语境特征:
多用于学术、文化批判领域,强调因思维定式或环境限制导致的认知缺陷,而非生理性失明。
“明盲”是一个兼具文学性与批判性的词汇,需结合具体语境理解其比喻意义。如需进一步考证,可参考汉典或郭沫若著作的原始文献。
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