满堂灌的意思、满堂灌的详细解释

满堂灌的解释

[cramming method of teaching] 一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输,而不管学生是否能够接受

指教师在整堂课上只是向学生讲述灌输，而不注重调动学生的思维和学习自觉性的一种教学方法。采取注入式、满堂灌的教学方法，学生只能被动、机械地接受知识、不利于学生融会贯通地掌握知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。

满的解释满（滿） ǎ 全部充实，没有余地：满足。满意。充满。饱满。美满。满腔热血。琳琅满目。满载而归。到了一定的限度：满员。满月。不满周岁。骄傲，不虚心：自满。志得意满。十分，全：满世界（到处）。满堂

满堂灌是汉语中形容传统教学模式的专业术语，指教师在课堂上以单向讲授为主，学生被动接受知识，缺乏互动与实践的教学方式。该词由“满堂”（整个课堂）和“灌”（灌输）构成，形象地描述知识从教师到学生的单向流动状态。

从词源看，“满堂灌”最早出现于20世纪中国教育领域的批评文献中，强调其对思维活跃性和学习主动性的压制。《现代汉语词典》将其定义为“教师占据全部课堂时间讲授，忽视学生参与的教学方法”。教育部基础教育司在《中国教育改革发展纲要》中曾指出，此类模式易导致“知识记忆碎片化，能力培养缺失”。

北京师范大学教育学部教授顾明远在《教育学报》的论文中分析，该模式源自工业化时代标准化人才培养需求，但随着素质教育推进，已逐渐被“启发式”“探究式”教学取代。当前《义务教育课程标准》明确要求“控制教师讲授时间，保障学生实践比例”，印证了该术语的批判性内涵演变。

“满堂灌”是一个三字成语，通常用于描述一种单向、机械的教学或信息传递方式。以下是详细解释：

“满堂灌”指教师在教学过程中，以填鸭式的方法将大量知识单向灌输给学生，不注重互动或学生接受能力。这种教学方式强调教师的绝对主导，忽视学生的主动思考和参与。

该词源自古代宴席中主人不断为客人倒酒（“灌酒”）的场景，比喻信息或知识被连续、过量地传递，如同杯中酒不断被填满。

注：该词含贬义，常与“填鸭式教学”同义使用。如需更完整信息，可参考汉典、沪江词典等来源。