滿堂灌的意思、滿堂灌的詳細解釋

滿堂灌的解釋

[cramming method of teaching] 一種填鴨式的教學方法。教師主觀地将衆多的教學内容在課堂上向學生灌輸,而不管學生是否能夠接受

指教師在整堂課上隻是向學生講述灌輸，而不注重調動學生的思維和學習自覺性的一種教學方法。采取注入式、滿堂灌的教學方法，學生隻能被動、機械地接受知識、不利于學生融會貫通地掌握知識，提高發現問題、分析問題和解決問題的能力。

滿的解釋滿（滿） ǎ 全部充實，沒有餘地：滿足。滿意。充滿。飽滿。美滿。滿腔熱血。琳琅滿目。滿載而歸。到了一定的限度：滿員。滿月。不滿周歲。驕傲，不虛心：自滿。志得意滿。十分，全：滿世界（到處）。滿堂

滿堂灌是漢語中形容傳統教學模式的專業術語，指教師在課堂上以單向講授為主，學生被動接受知識，缺乏互動與實踐的教學方式。該詞由“滿堂”（整個課堂）和“灌”（灌輸）構成，形象地描述知識從教師到學生的單向流動狀态。

從詞源看，“滿堂灌”最早出現于20世紀中國教育領域的批評文獻中，強調其對思維活躍性和學習主動性的壓制。《現代漢語詞典》将其定義為“教師占據全部課堂時間講授，忽視學生參與的教學方法”。教育部基礎教育司在《中國教育改革發展綱要》中曾指出，此類模式易導緻“知識記憶碎片化，能力培養缺失”。

北京師範大學教育學部教授顧明遠在《教育學報》的論文中分析，該模式源自工業化時代标準化人才培養需求，但隨着素質教育推進，已逐漸被“啟發式”“探究式”教學取代。當前《義務教育課程标準》明确要求“控制教師講授時間，保障學生實踐比例”，印證了該術語的批判性内涵演變。

“滿堂灌”是一個三字成語，通常用于描述一種單向、機械的教學或信息傳遞方式。以下是詳細解釋：

“滿堂灌”指教師在教學過程中，以填鴨式的方法将大量知識單向灌輸給學生，不注重互動或學生接受能力。這種教學方式強調教師的絕對主導，忽視學生的主動思考和參與。

該詞源自古代宴席中主人不斷為客人倒酒（“灌酒”）的場景，比喻信息或知識被連續、過量地傳遞，如同杯中酒不斷被填滿。

注：該詞含貶義，常與“填鴨式教學”同義使用。如需更完整信息，可參考漢典、滬江詞典等來源。