[instruct] 讲解传授知识、技能
(1).学官名。 宋 代除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路的州、县学均置教授，掌管学校课试等事，位居提督学事司之下。 元 代诸路散府及中州学校和 明 清 的府学亦置教授。 宋 高承 《事物纪原·抚字长民·教授》：“ 宋 朝 神宗 元丰 中，兴太学三舍，以经术养天下之才，又於诸大郡府，始各置教授一人，掌教导诸生。” 清 钱泳 《履园丛话·耆旧·仲子教授》：“至壬子癸丑，果连捷，中会榜第四，后补 寧国府 教授。”
(2).对私塾先生的尊称。《京本通俗小说·西山一窟鬼》：“ 吴教授 看那入来的人，不是别人，却是十年前搬去的邻舍 王婆 。”《水浒传》第十四回：“ 雷横 便道：‘教授不知，这厮夜来赤条条地睡在灵官庙里，被我们拿了这廝。’”
(3).把知识技能传授给学生。《史记·仲尼弟子列传》：“ 子夏 居 西河 教授，为 魏文侯 师。” 唐 薛用弱 《集异记·蒋琛》：“ 霅 人 蒋琛 ，精熟二经，常教授於乡里。” 巴金 《关于＜长生塔＞》：“他教授中文，也需要找人帮忙。”
(4).高等学校教师学衔或职务名称之一。 老舍 《牺牲》：“我是哈佛的博士，我是大学的教授。” 冰心 《我的学生》：“又在两月以后，我在一个大学里，单身教授的宿舍窗前，拆开了 P 的一封信。”
“教授”一词的含义可从以下几个方面详细解析：
现代高等教育职称
教授是高等教育体系中的最高级别教师职称，主要存在于大学或社区学院，承担教学、科研及指导学生的工作。与研究员不同，教授需履行教学职责。
古代学官名称
源于中国古代“传教授业”的职能，汉代、唐代在官学中设有“教授”职位，负责教学与考试事务。
“教授”一词既涵盖现代高等教育中的最高学术职称，也包含历史官学职能，且在语境扩展中兼具对教育者的尊称含义。其核心始终围绕知识传授与学术权威性。
《教授》是一个名词，常用于指导和教育学生、研究学问以及对某个领域有深刻知识和经验的人。
《教授》的拆分部首是“攵”和“者”，其中“攵”表示教育、教导的意义，“者”表示人的意义。它由10个笔画组成。
《教授》的来源可以追溯到古代的《论语》，其中有“教学无类”一句，其中“教”指导、教育，“授”是传授、教授的意思。
在繁体字中，教授的写法与简体字相同。
古代的汉字写法中，教授的写法是“敎授”，其中“敎”是教导、传授的意思，与现代的“教”字相似。
1. 他是一位卓越的教授，激发了许多学生对知识的兴趣。
2. 我们非常荣幸地邀请到知名教授为我们做讲座。
教育、教导、教学、授课、教室、教材、教育家、教师等。
导师、讲师、学者、研究员、专家。
学生、初学者、门外汉、无知者。
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