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诲人不倦的解释

[be tireless in teaching;teach with tireless zeal] 乐于教诲人而不知疲倦

学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

详细解释

教诲别人有耐心，不厌烦。《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉！’” 邢昺 疏：“教诲於人，不有倦息。”《北史·高允传》：“ 兴寿 称共 允 接事三年，不尝见其忿色。恂恂善诱，诲人不倦，昼夜手常执书，吟咏寻览。”《红楼梦》第四八回：“ 黛玉 笑道：‘圣人説：诲人不倦。他又来问我，我岂有不説的理！’”亦作“ 诲人不惓 ”。 鲁迅 《且介亭杂文·河南卢氏曹先生教泽碑文》：“卓哉先生，遗荣崇实，开拓新流，恢弘文术，诲人不惓，惟精惟一。”

词语分解

• 诲的解释 诲 （誨） ì 教导，明示：教诲。诲人不倦。 笔画数：； 部首：讠； 笔顺编号：
• 不倦的解释 不厌倦；不劳累。《左传·昭公十三年》：“施舍不倦，求善不厌。” 唐 韩愈 《上考功崔虞部书》：“其行道为学既已大成，而又之死不倦。” 清 徐士銮 《宋艳·驳辨》：“公放傲其间，不復有荣念，对客则终

网络扩展解释

“诲人不倦”是汉语成语，意为教导他人时耐心且不知疲倦，常用于形容教育者的热忱与坚持。以下是详细解析：

一、基本释义

• 字面解释：由“诲人”（教导他人）和“不倦”（不厌烦）组成，强调教导时的持久耐心。
• 出处：最早见于《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（孔子自述治学与教学的态度）。

二、寓意与用法

• 核心内涵：体现孔子提倡的教学精神，即教育者应以无私、持续的态度传授知识。
• 使用场景：多用于赞美教师、导师或长辈的教导热忱，如“她一生诲人不倦，培养了大批人才”。
• 语法功能：主谓式结构，可作谓语、定语或状语，含褒义。

三、近义与反义词

• 近义词：谆谆教导、循循善诱、不厌其烦。
• 反义词：不教而诛、误人子弟。

四、例句参考

1. 孔夫子以诲人不倦的态度影响了无数弟子。
2. 教师们诲人不倦的精神是学生成长的基石。

该成语既是对教育者的赞誉，也强调教育需持之以恒。如需更多例句或历史典故，可查阅《论语》原文或相关典籍。

网络扩展解释二

识别“诲人不倦”

“诲人不倦”是一个成语，用来形容一个人对于教导他人积极主动且坚持不懈的态度。

拆分部首和笔画

“诲人不倦”这个成语的拆分部首是“讠”和“人”，它们分别是“言”和“亻”的组合。根据汉字的筆劃數，它共由13筆劃組成。

来源和繁体

“诲人不倦”出自中国古代文学家刘勰（约公元6世纪）的《文心雕龙·卷二·修辞部》。刘勰在这本书中写道：“诲人不倦，善之至也。”这句话后来被广泛引用，并成为了现今使用的成语。

在繁体字中，“诲人不倦”可写作“誨人不倦”。

古时候汉字写法

在古代汉字写法中，“诲人不倦”可以写作“誨人不厌”，其中的“不”是表示否定的字，相当于现代汉字中的“不”。

例句

1. 作为一名教师，他对于教育事业诲人不倦，深受学生的尊敬和爱戴。

2. 他没有丝毫懈怠，一直抱着诲人不倦的心态，不断推动团队取得进步。

组词

诲人不倦 - 教书育人 - 传道授业 - 泽被后世 - 精益求精

近义词

教导有方 - 殚精竭虑 - 循循善诱 - 对教无倦

反义词

懒散无为 - 不屑一顾

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