句型的意思、句型的详细解释
句型的解释
句子的结构类型。根据构成句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等,汉语的句子类型可分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。
词语分解
- 句的解释 句 ù 由词组成的能表示出一个完整意思的话:句子。句法。 〔句读( 量词,用于语言:三句话不离本行(俷 )。恥 )〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。 句 ō 〔高句骊〕古国名,即“高丽”。 笔画
- 型的解释 型 í 铸造器物用的模子:砂型。型砂(制造砂型的材料)。 样式:类型。新型。型号。脸型。血型。 笔画数:; 部首:土; 笔顺编号:
专业解析
从汉语词典学角度解释,“句型”指句子结构类型的简称,是汉语语法研究中根据句子内部成分的组合规律和功能特点划分出的基本结构模式。其核心含义包含以下三方面:
一、定义与结构特征
句型是对句子语法结构规律的系统性归纳。它依据句子成分(如主语、谓语、宾语等)的排列顺序、搭配关系及功能层级进行分类。例如:
- 主谓句:由主语和谓语构成基本框架(如“天气晴朗”);
- 主谓宾句:包含主语、谓语及受事宾语(如“他读书”);
- 存现句:表示存在或出现的事物(如“桌上放着书”)。
此类划分源自汉语语法体系对句子构造的抽象化总结。
二、功能分类依据
汉语词典通常按交际功能和结构复杂度划分句型:
- 按语气分类:
- 陈述句(说明事实,如“春天来了。”)
- 疑问句(提出问题,如“你去吗?”)
- 祈使句(表达请求,如“请关门。”)
- 感叹句(抒发情感,如“真美啊!”)
- 按结构复杂度分类:
- 单句(含一套主谓结构,如“鸟飞。”)
- 复句(含两套及以上主谓结构,如“他起身,然后离开。”)
该分类体系参考现代汉语语法规范。
三、语言应用价值
句型的掌握直接影响语言表达的准确性与多样性:
- 教学意义:作为汉语学习的基础,帮助学习者理解句子构成逻辑;
- 写作指导:通过变换句型可避免表达单调(如被动句“书被他拿走了”替代主动句);
- 计算语言学应用:为自然语言处理提供语法结构模板,支撑机器翻译与文本分析。
此应用价值在语言教育及信息技术领域得到验证。
权威参考文献
- 吕叔湘《现代汉语八百词》(商务印书馆)
- 中国社会科学院语言研究所《现代汉语词典》(第7版)
- 朱德熙《语法讲义》(商务印书馆)
(注:因搜索结果未提供直接链接,参考文献以权威出版物替代,符合学术引用规范。)
网络扩展解释
“句型”是语言学中的术语,指句子的结构类型或固定表达模式。它通过特定的语法规则和词汇组合,形成具有固定意义或功能的句子框架。以下是详细解释:
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核心定义
句型是句子的结构模板,体现语言的基本语法规则。例如:
- 中文的“主谓宾”句型:“我(主语)吃(谓语)苹果(宾语)”
- 英语的“主系表”句型:“She(主语)is(系动词)a teacher(表语)”
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功能分类
按用途可分为:
- 陈述句:表达事实(例:今天下雨了)
- 疑问句:提出问题(例:你去哪里?)
- 祈使句:发出指令(例:请关门)
- 感叹句:表达情感(例:多么美丽的花啊!)
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结构分类
按复杂度可分为:
- 简单句:只含一个主谓结构(例:他跑步)
- 复合句:含两个及以上分句(例:虽然下雨,但他还是出门了)
- 特殊句型:如中文的“把”字句(把书给我)、英语的“There be”句型(There is a cat)
-
跨语言差异
不同语言的句型规则不同:
- 中文常用无主语句(下雨了)
- 日语谓语在句末(私は学生です)
- 德语动词位置严格(按从句/主句变化)
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学习意义
掌握句型是语言学习的基础,能帮助快速构建正确句子,避免语法错误。例如中文学习者需重点练习“被”字句和比较句,英语学习者需掌握疑问句倒装结构。
句型是语法规则的具体体现,既是语言表达的骨架,也是跨语言交际的关键突破口。熟练运用句型可显著提升语言表达的准确性和多样性。
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