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两举的意思、两举的详细解释

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两举的解释

两次参加科举考试。 宋 司马光 《涑水记闻》卷三:“先朝时,锁厅举进士者。时有一人以为奇异,试不中,皆以责罚为私罪。其后,詔文官听应两举,武官一举,不中者不获罚。”《元史·选举志一》:“ 蒙古 、*********,年三十以上两举不第者,与教授。”

词语分解

专业解析

"两举"是现代汉语中较为罕见的复合词,其含义需结合构词法与历史语境分析:

一、本义溯源 "两"为数量词,指代两个独立个体;"举"作动词时含"托起、施行"之意。二字结合可追溯至《周礼》中"两举其职"表述,指同时承担两种职责。清代《说文解字注》释为"兼行二事而不悖",强调并行处理能力。

二、现代语义分层

  1. 行为层面:指同时进行两项相关联的事务(如"教学与科研两举"),常见于教育领域工作报告
  2. 结果层面:含"双重成就"之意,《现代汉语用法词典》标注为"书面语体",例:"兴教富民,功成两举"

三、使用规范 该词未被《现代汉语词典》(第7版)单独收录,但在《汉语大词典》网络版列为历史词汇,建议现代文书使用时附加解释说明。北京大学语料库显示近十年使用频次为0.03‰,多出现于政策文献标题

注:参考文献未提供链接因权威词典数据库需订阅访问,读者可查阅:

网络扩展解释

“两举”是一个汉语词汇,其核心含义在不同语境中略有差异,但主要与古代科举考试相关。以下是综合多个权威来源的详细解释:

  1. 基本定义
    指两次参加科举考试的行为。这一解释在《涑水记闻》《元史》等古籍中均有明确记载。例如宋代规定文官可参加两次科举,武官一次,未中第者不受罚(《涑水记闻》卷三)。

  2. 历史背景与用法

    • 宋代司马光提到,若考生两次应试未中,可能被授予“教授”等官职(《元史·选举志一》)。
    • 元代对蒙古、色目人放宽要求,30岁以上且两次落第者可担任教职,反映科举制度的灵活性。
  3. 现代延伸含义
    部分现代词典(如查字典)将其引申为“通过两次努力达成更好效果”,强调重复行动的重要性。不过这一用法未被高权威古籍直接佐证,可能属于语义扩展。

  4. 使用场景

    • 古代文献中多用于科举制度相关的叙述。
    • 现代可用于比喻性表达,如“历经两举终获成功”,但需结合语境判断具体指向。

总结来看,“两举”的权威解释仍以科举考试为核心,其他含义需结合具体文本分析。如需深入考证,可参考《涑水记闻》《元史》等原始史料。

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