(1).童稚之时。 北齐 颜之推 《颜氏家训·勉学》：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”
(2).歌僮。 明 周祁 《名义考·小幼》：“歌童俗谓之小幼……或谓能侑饮，为小侑。不知幼之名有自来，即 汉 所谓孺也。”
“小幼”是由“小”与“幼”构成的复合词，在汉语中属于较为少见的组合用法。根据《汉语大词典》，“小”指年龄或体积处于初阶阶段，如“小儿”“幼小”；《说文解字》中“幼”本义为“物初生之弱”，后引申为未成年的状态。二者结合后，“小幼”可理解为强调“年龄极小且尚未成熟”，常见于古代文献或方言中对婴孩、幼崽的描述，例如《敦煌变文集》中“小幼未谙世事”即指孩童心智未开的状态。
现代汉语中，“小幼”多用于文学创作或特定方言语境。例如台湾闽南语中“囝仔小幼”指代低龄儿童，而《现代汉语方言大词典》收录该词在吴语区的用法，特指幼儿园阶段学童。需要注意的是，该词未被收录为现代汉语规范词汇，建议日常交流中优先使用“幼儿”“幼童”等标准表述。
“小幼”是一个汉语词汇，其含义可从以下方面综合解析：
童稚之时
指年幼或孩童时期，强调年龄小、未成熟的状态。该义项在多个权威文献中被提及，如北齐颜之推《颜氏家训·勉学》中记载：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”
歌僮
古代指以歌舞助兴的孩童，如明代周祁《名义考》提到“歌童俗谓之小幼”，并解释其来源可能与汉代“孺”（幼童）相关。
单字拆分
名字寓意
若用于人名，“小幼”可寄托对孩童灵巧、纯真的期许，或表达对“尊老爱幼”美德的重视。
该词现代使用频率较低，多出现在古籍或特定语境中。若需引用，建议结合上下文明确其具体指向（如年龄阶段或历史背景）。
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