
往昔的教训。 晋 刘琨 《与石勒书》:“採纳往诲,翻然改图。”
“往诲”是一个汉语词语,综合多个权威来源的解释,其核心含义及用法如下:
基本释义
指往昔的教训,即过去的经验或教导。其中“往”表示过去,“诲”指教导、训诫,组合后强调历史中值得借鉴的教诲。
词语结构与出处
扩展理解
部分释义中提到也可指“过去的事情或传说”(如),但结合高权威性来源,该词更侧重“教训”而非单纯的历史事件,常用于强调以史为鉴的语境。
使用场景
适用于文史讨论、劝诫反思等场景。例如:“长享遐贵,背聪则祸除,向主则福至,采纳往诲,翻然改图”,体现对历史经验的借鉴。
如需进一步探究具体文献中的用法,可参考《汉语大词典》或晋代文集。
往诲(wǎng huì)是一个古代汉字,也被称为“亡诲”。它的意思是“指引人们往前走的劝告或教导”。这个词常常在古文中出现,用来形容有智慧和道德的劝告或指导。
往诲这个词可以拆分为三个部分,分别是“彳”、“讠”和“广”。其中,“彳”表示“走”,“讠”表示“言辞”,“广”表示“广阔、广泛”。它的总体笔画数为13。
往诲最早出现在《古文辞类纂》中,是古代文人用来形容诗歌和文学作品中智慧和道德的指导。往诲也经常用来形容先秦时期教育、道德和文化的宣传活动。
繁体字“往誨”代表了往诲的繁体写法。虽然简体字“往诲”在现代汉字中已经成为常用字,但是在一些古代文献和保留传统字体的场合中,仍然可以见到繁体字的使用。
在古代汉字中,往诲的写法稍有不同。它没有独立的“彳”部首,而是将“足”写作“止”,作为右边的部首。因此,古代的往诲字写作“往賄”。这种写法在后来逐渐演变成现代的写法。
1. 以往诲为指南,我们必将取得成功。
2. 古代文人常常用往诲来教育和启发他人。
3. 我们应该珍惜古代文化中对往诲的传承和注重。
往诲是一个形容词,因此不常用来进行组词。
近义词包括:指点、教诲、启示。
反义词包括:迷惑、误导、诱导。
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