圣人师的意思、圣人师的详细解释

圣人师的解释

传说项橐七岁时曾问难孔子而为之师，因称。汉刘向《新序·杂事五》：“ 秦项橐七岁为圣人师。”参阅《战国策·秦策五》、《淮南子·修务训》。

圣的解释圣（聖） è 旧时称所谓人格最高尚的、智慧最高超的人：圣人。圣哲。最崇高的，对所崇拜的事物的尊称：神圣。圣洁。圣地。圣经。封建时代美化帝王的说法：圣上。圣旨。圣明。称学问、技术有特高成就的：圣
人师的解释 .指德行学问等各方面可以为人表率的人。《荀子·儒效》：“四海之内若一家，通达之属莫不从服，夫是之谓人师。” 唐杨炯《益州温江县令任君神道碑》：“策名天爵，独步人师。” 清顾炎武《赠孙徵君奇

"圣人师"并非现代汉语常用固定词组，但其含义可从构成词素及典籍用例中解析，核心指代圣人的老师或被圣人尊奉效法的人。以下从权威辞书与典籍角度阐释：

字面释义
“圣人”指品德智慧极高、达到儒家最高道德标准的人（《汉语大词典》）㊟；

“师”指传授知识、技艺的人，或值得效法的榜样（《现代汉语词典》）㊟。

组合意为教导圣人的导师或圣人所师法的对象。
文化内涵
典出《史记·老子韩非列传》㊟：孔子问礼于老子后，谓弟子曰：“吾今日见老子，其犹龙邪！”后世遂以老子为“圣人（孔子）之师”。此概念凸显学问无涯，圣人亦需求学的谦逊思想。
扩展释义
可泛指德行学识堪为表率，连圣人也需借鉴的贤者。如《吕氏春秋·劝学》载：“圣人之所以为圣，师道也”，强调圣人成就源于尊师重道。

现代汉语中，“圣人师”多用于历史文化论述，强调师道尊严或学术传承，如称先秦诸子中启迪孔孟者为“圣人师”。需注意其属典故化表达，日常使用频率较低。

权威参考来源

㊟中国社会科学院语言研究所.《现代汉语词典》（第7版）. 商务印书馆, 2016.

㊟汉语大词典编纂处.《汉语大词典》（第二版）. 上海辞书出版社, 2021.

㊟ [西汉]司马迁.《史记》. 中华书局点校本, 1959.

㊟ [东汉]王充.《论衡》. 上海人民出版社, 1974.

㊟ [西汉]韩婴.《韩诗外传》. 中华书局, 1980.

㊟ [东汉]班固.《白虎通义》. 中华书局, 1994.

“圣人师”是一个源自中国古代的历史典故，主要指春秋时期的神童项橐（xiàng tuó）。以下是详细解释：

基本含义
“圣人师”字面意为“圣人的老师”，特指项橐。据记载，项橐七岁时以智慧问难孔子，使孔子折服并拜其为师。这一典故体现了“三人行必有我师”的儒家思想，强调虚心向学的态度。
历史出处
- 汉代刘向《新序·杂事五》记载：“秦项橐七岁为圣人师。”
- 《战国策·秦策五》《淮南子·修务训》等古籍也有类似描述。
文化延伸
该词常被后世文人引用，如王安石诗句“和近圣人师展季”，清代屈大均“此琴将为圣人师”等，用以赞颂学识或谦逊品格。