(1) [start school]∶开始小学学习
我国儿童六、七岁入学
(2) [enter a school]∶开始进某个学校学习
新生后天入学
(1).谓学童初次进入学校读书。《周礼·春官·大胥》：“春入学，舍采合舞。”《后汉书·献帝纪》：“结童入学，白首空归，长委农野，永絶荣望，朕甚愍焉。”《红楼梦》第四回：“﹝贾兰﹞今方五岁，已入学攻书。”《文汇报》1984.7.2：“儿童入学前，一般语言已有较大发展，不少人能讲简单的故事。”
(2).旧指生徒或童生经考试录取后进府、州、县学读书。 宋 曾巩 《上齐工部书》：“进学之制，凡入学者不三百日，则不得举於有司。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷七：“ 直隶 迁安县 安例，入学八名，而应试者不过六、七人。”
(3).今泛指入校学习。如：他接到了北京大学入学通知书。
“入学”是汉语中表示教育行为的复合词，其核心含义指学生正式进入学校接受教育的过程。根据权威辞书及教育规范，可作以下分层解析：
一、基本概念 《现代汉语词典》（第七版，商务印书馆）定义为“开始进入某个学校学习”，包含两个层面：一是指适龄儿童首次进入小学接受义务教育，二是指通过考试或选拔进入更高阶段学校。该词源于古代教育制度，《礼记·王制》记载“八岁入小学”，表明其历史可追溯至周代教育体系。
二、历史演变 《辞海》（第七版，上海辞书出版社）补充说明，古代“入学”包含严格程序，如明清时期童生需通过县试、府试、院试方可入学成为生员。现代教育体系中，义务教育阶段依据《中华人民共和国义务教育法》实行免试就近入学，高等教育则需通过国家统一考试。
三、法律规范 教育部《中小学生学籍管理办法》规定，入学程序包含“登记、注册、建立学籍档案”三个法定环节。特殊教育领域，《残疾人教育条例》特别强调“零拒绝”入学原则，要求学校不得以残疾为由拒绝适龄学生入学。
四、现代应用 当前教育体系中的入学类型可分为：
注：本文核心释义引自国家语言文字工作委员会指导编纂的权威辞书，教育法规参照教育部政务平台发布的有效文件。具体条款可查询教育部官网（www.moe.gov.cn）政策法规库获取原文。
“入学”指学生正式进入某个教育机构开始学习的过程，涵盖多个教育阶段，如幼儿园、小学、中学、大学等。其核心含义包括以下方面：
学习起点
标志着个体正式进入系统化教育阶段，是获得学籍、参与课程、享受教育资源的关键节点。例如小学入学年龄一般为6-7岁。
流程环节
包括报名、材料审核（如户口本、健康证明）、考试或面试（部分学校）、注册缴费、分班等环节。部分国家或学校还设有入学典礼等仪式。
资格要求
不同教育阶段有特定条件，如幼儿园需达到年龄要求，大学需通过高考或自主招生考试，国际学生可能需要语言成绩（如托福、雅思）。
法律意义
入学后学生与学校建立教育法律关系，双方需遵守《义务教育法》或院校规章制度，同时学生享有受教育权。
扩展含义
广义上也指进入特定机构或体系，如“入学培训班”“入学资格考试”，但通常特指正规教育机构的准入过程。
若需了解具体地区的入学政策（如学区划分、材料清单），建议咨询当地教育部门或访问学校官网获取最新信息。
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