
社会化是指个体通过与社会的持续互动,从自然人转变为合格社会成员的过程,贯穿人的一生。以下是其核心要点:
双向互动过程
核心目标
使个体适应社会需求,具备参与社会活动的能力,同时推动文化传承与创新。
社会化确保社会结构的稳定性,促进代际文化延续,同时为个体提供身份认同与归属感。例如,语言社会化不仅是交流工具,更是构建认知框架的基础。
如需更完整信息,可参考心理学教材或权威社会心理学文献。
社会化是指个体在社会化过程中逐渐适应社会的规范、价值观念和行为方式的过程。在这个过程中,个体通过与社会其他成员的互动、合作和学习,不断地获得社会化所需的知识、技能和心理素质。
《康熙字典》中将“社”字的部首归类为“示部”,代表的意义是社会;“会”字的部首归类为“人部”,代表的意义是集会。按笔画数来算,社四画,会六画。
“社会化”这一词汇的最早出现可追溯到20世纪初。它借鉴了西方社会学中的概念,最早是由法国社会学家Emile Durkheim提出的,用来描述个体从独立自主状态逐渐融入社会集体的过程。
繁体字中的“社会化”可以写作“社會化”,字形相对简化。
在古代汉字写法中,“社”字的写法和现代一样,而“会”字的写法则是以“⺀”代替了现代的“人”部偏旁。
1. 孩子们通过学校的教育和社会化过程,逐渐适应了社会的规范和价值观念。
2. 社会化的过程是一个持续的、不断调整的学习和成长过程。
社会化可以与其他字组成复合词,如社会化教育、社会化进程、社会化学习等。
社交化、社会化都可以用来表达个体适应社会的过程,但稍有差别:社交化强调个体与他人交往,而社会化则更加综合,包括了个体对社会整体的适应。
个体化是社会化的反义词,指个体追求独立、自主的发展,与社会的规范和期望相对立。
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