(1) [comment on;judge]∶评论;评判
批评家
早赐批评
(2) [punctuate and annotate]∶对书籍、文章加以批点评注
删改批评
(3) [criticize]∶对缺点错误提出意见
醒目的广告遭到批评
(1).评论；评判。对事物加以分析比较，评定其是非优劣。 明 李贽 《寄答留都书》：“前与 杨太史 书亦有批评，倘一一寄去，乃足见兄与彼相处之厚也。” 清 李渔 《慎鸾交·心归》：“你辨美恶，目光如镜，谁高下，早赐批评。” 鲁迅 《而已集·读书杂谈》：“说几句关于批评的事。现在因为出版物太多了，－－其实有什么呢，而读者因为不胜其纷纭，便渴望批评，于是批评家也便应运而起。”
(2).对书籍、文章加以批点评注。 清 孔尚任 《桃花扇·逮社》：“俺小店乃坊间首领，只得聘请几家名手，另选新篇。今日正在里边删改批评，待俺早些贴起封面来。” 鲁迅 《中国小说史略》第十四篇：“《残唐五代史演义》未见， 日本 《内阁文库书目》云二卷六十回，题 罗本 撰， 汤显祖 批评。”
(3).指出所认为的缺点和错误。 茅盾 《昙》一：“﹝姨太太﹞常常拿一些家庭间的琐细麻烦的问题请 韵 出主意，事后却在丈夫跟前冷冷地批评，挑拨是非。” 柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“可是他批评她们不该脱离群众跑来。”
(4).对缺点和错误所提出的意见。《黄金世界》第七回：“大嫂有几句批评真是十分贴切。” 张恨水 《啼笑因缘》第二十回：“而且我那样的批评，都能诚意接受，这人未尝不可取。”
“批评”是一个汉语词汇，具有多层含义，具体解释如下：
“批评”指对人或事物的缺点、错误进行分析并提出意见。其核心是理性评判，既包含否定性评价，也可能包含建设性建议。例如：“老师批评了抄袭作业的学生，并指导他如何正确学习。”
“批评”的本质是通过分析促进改进，其价值取决于动机是否善意、依据是否客观以及表达方式是否恰当。在人际交往、学术研究等领域，理性批评是进步的重要推动力。
批评是指对于某个事物或行为进行审查、评判和指责的活动。它可以是对某人的言行进行评价，也可以是对某个作品、观点或行动进行评论。批评通常包含对于不足之处的指出和对于改进的建议，旨在促使被批评的一方认识到问题，并进行改正。
《批评》这个词包含两个部首，左边的部首是手，右边的部首是文。它的总笔画数为十三画。
《批评》一词源于古代汉语。最早出现在《周礼·乐志》中，用于描述对乐曲、舞蹈等进行审查和评价。后来逐渐演变为对各种事物的评判和指责。
在繁体字中，《批评》保持了相同的意思和拆分部首，只是字形略有变化。
根据《说文解字》记载，古时候《批评》的字形为“欠”，表示批评时念念不忘、苦口婆心的样子，形象地表达了批评的内涵。
1. 我们需要接受批评，才能不断进步。
2. 这位作家的小说遭到了严厉的批评。
组词：批评家、批评性、批评意见。
近义词：指责、责备、评论。
反义词：称赞、赞扬、表扬。
盎司宝纛襃衣博带表厉鼈令禀单並隣侧阶潮动饬末仇恨垂白惙怛伤悴顶笔豆面断头台发喊泛论官寿灌澡汉宫妃好听横恩花貌瓠歌混迹揭盖饥扰撅头峻崿颽风寇略劳働者怜恤里带沴气流水高山六玺镂身胪欢鹿死不择音密记喷口飘飍铺路石子上升省口神庐寺棘松变岁月不居泰士骰儿团掿文丐显附香穗相迕諴民咸味